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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册Unit 1 B、Let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Howtallareyou?第四课时一、教学内容B、Let’slearnMatchandsay二、教学目标1、学生能够听、说、读、写单词smaller、bigger、thinner、heavier、stronger。2、深入学习形容词比较级,能够掌握本单元形容词变比较级的第三种方法:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词,双写末尾的辅音字母再加-er,如bigger、thinner。3、学生能够灵活运用上述单词描述人物和事物的特点。4、能够听懂、会说、会表演Let’slearn的内容,并根据实际情况运用本课重点句型做事情。三、教学重难点重点:能够正确掌握单词
2、smaller、bigger、thinner、heavier、stronger,并总结出形容词变比较级的第三种方法。难点:能够掌握并且灵活运用所学形容词的比较级去描述身边的人和物。四、教学准备多媒体课件、单词卡片。五、教学过程Step1:Warm-upFreetalk.Step2:Presentation1、学单词。根据所给图片和句型提示,学习单词,并在小组内用smaller、bigger、thinner、heavier、stronger造句,进行问答练习。小组之间比赛朗读单词。表扬读得最流畅、发音最清晰、声音最洪亮的小组。2、探索规律。在幻灯片中分组出示单词①strong
3、er、smaller、taller、longer;②heavier、funnier、happier;③thinner、fatter、bigger。学生仔细观察,完成探究学习,总结出本单元形容词变比较级的三种方法:①大多数形容词,直接加-er。如:stronger、smaller、taller、longer。②以辅音字母加y结尾的形容词,把y变成i,再加-er。如:heavier、funnier、happier。③以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词,双写末尾字母再加-er。如:thinner、fatter、bigger。3、听录音,跟读单词和句子。4、重复播放录音,
4、学生看课文,听音,逐句跟读。Step3:ConsolidationTestyoureyesight.利用幻灯片出示图片,并让学生先配对,然后用句型:Mike’sfishis____than____.谈论图片。看看谁的眼力好。Step4:Homework1、背诵本课重点单词和词组。2、预习下一课,查查生词,翻译句子。板书设计:Unit1Howtallareyou?第四课时thinnerbiggerheavierstrongersmallerHowheavyareyou,Jim?I’m52kilograms.You’reheavierthanme.
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