英语人教版五年级下册李兰-Unit5 Whose dog is it PartA

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1、Unit5Whosedogisit?PartALet’stry&talk教案李兰阜阳市鼓楼中心校【教学目标】1、知识目标：（1）学生能够通过Let’stry感知Whosepictureisit?It’s…’s.的句型，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，选出正确答案。（2）学生能够在图片和教师的帮助下理解对话，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈：Theyellowpictureismine.Aretheseallours?Whoseisit?It’sZhangPeng’s.(3)学生能够在具体的语境中，学会听、说、读、写一下单词或词组

2、：whose,ours,mine,his,hers。2、技能目标：（1）初步感知名词性无主代词的语音及使用，学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈某件物品是属于谁所有的。（2）能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。3、情感目标：（1）能够西方文化中对某物属于某人的表述。（2）感受中西方文化的异同。【教学重点】1、句型：Theyellowpictureismine.Aretheseallours?Whoseisit?It’sZhangPeng’s.2、词汇：whose,ours,mi

3、ne,his,hers。【教学难点】1、初步感知名词性物主代词的语音及使用，学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演，并能在情景中熟练地交谈某件物品是属于谁所有的。2、并能在情境中运用句型It’shis/hers/mine…Theyaremine/ours…【教学准备】教师准备与本课时相关音视频及课件。【教学过程】Step1热身互动1)师生互致问候。T:Goodmorning,boysandgirls.2)Let’stalkabouttheseholidays.。WhenisNewYear’sDay/MayDay/AprilF

4、ool’sDay/yourbirthday?T:Doyouwanttoknowmyhobby?(设计意图：通过对话复习上个单元的句型，让学生放松心情，并为今天的主题，通过询问生日引入我的信息，为下面的图片展和对话做出铺垫。)Step2导入新课1)T:Canyouguessmyhobby?Myhobbyistravelling,soItookmanypictureswhenIwastravelling.Let’senjoythepictures.通过多媒体呈现我的旅行照片展。T:Theseareallmypictures.OrIcansay”Theyareallmine.”“Min

5、e”means“mypictures”here.教读mine并在黑板上书写mine,mypicture(s).多媒体呈现大连、北京、上海以及孔府的景色图片。T:ThepictureofDalianisbeautiful!Canyoutalkabouttheotherpictures?Ss:Thepictureof________isbeautiful/nice/cool!多媒体呈现另一张孔府的照片。(设计意图：接触新句型。为下面的let’stry环节做好准备。)T：ThereisapictureofKongfu,too.Whosepictureisit?Canyouguess?预

6、设学生极有可能回答It’shispicture.T：Yes,he’smyhusband,soit’shispicture,orIcansay“It’shis.”Here“his”means“hispicture”.教读his并在黑板上书写his,hispicture(s)。多媒体呈现照片展。请学生提出问题Whosepicturesarethese?T:Theyareours.请学生说出另一种回答：Theyareourpictures.教读ours并在黑板上板书ours,ourpicture(s)。2)多媒体呈现一个人物表格，以I’mAnnie.It’smypicture.It’s

7、mine.为例，请学生说一说Mike和ChenJie相关的句子。其中出现了herpicture以及hers，教读并书写在黑板上。3)将四个形容词性物主代词和Whosepicture(s)…?编成歌谣，拍手打出节奏，先示范再请个别学生最后全班学生进行操练。Whosepictureisit?It’smypicture.It’smine.It’smine.Whosepictureisit?It’shispicture.It’shis.It’shies.Whosepictureisit?