英语人教版五年级下册Unit 4 Part A Let's learn

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1、Unit4WhenisEaster?Period1PartALet’slearnAskandanswerLearningaims（学习目标）：1.能够听、说、读、写序数词：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)。2.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法。3.让学生能说出一些关于序数词的规律。Important₰difficultpoints(重难点）：1.words:first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),

2、fifth(5th)的学习。2.Sentences:Whenisthesportsmeet?It’sonApril4th...的学习。Teachingaids:wordscards,ppt.Learningsteps(学习步骤）：Step1.预习温故（用时7分钟）1）Greeting:singasongtogether.2）Revision:Goovertheoldwords(月份）Step2.新课内容展示（用时18分钟）1）板书：thetitle“Unit4WhenisEaster?”并教读。2）T：DoyouknowwhenisEas

3、ter?Ss:It’susuallyinApril...T:DoyouknowwhenisAprilFool’sDay?Ss:4.1T:Doyouknowhowtosay4.1inEnglish？Learnthenewwords:first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)T:first,firstSpellitplease.S:Readafterteacherandspelltheworld.(类似方法教读单词）3）T：Makeasentence:first,first

4、AprilFool’DayisonApril1st...S:Readafterteacher(同样的方法巩固其他单词，MybirthdayisonMay2nd.明确告知学生在月份的第几日要用序数词，读时前面要加上定冠词“the”,同时在某月某日前要用介词on).4)师生互译序数词、基数词及短语singingcontest,mathstest,schooltrip,Englishtest.5)句子操练：T:Whenisyourbirthday?Ss:It’sonOct.2nd.T:Whenissingingcontest?Ss:It’son

5、Jul.1st.4)Listentothetapeandreadafterit.Step3.合作交流：（用时5分钟）1）小组合作：Askandanswer:(灵活运用今天所学单词和句型）Whenisthesportsmeet/Englishtest?S:It’sonApril4th.Step4.达标检测（用时8分钟）一、找朋友，读一读，连一连。二、读一读，根据句子选择正确的图片。三、用适当的介词填空。（可重复使用）四、选择你最喜欢的一个数字及月份组成一个自己满意的句子。Step5、布置当堂作业1.完成first(1st)...fifth(

6、5th)在四线三格的写法。2.说一句今天学会最感兴趣的句子。板书设计：Unit4WhenisEaster?first(1st)second(2nd)third(3rd)fourth(4th),fifth(5th)Whenisthesportsmeet?It’sonApril4th.教学反思：我在教学本课时采取自主学习的方式，让学生自主翻译，画出重点。并把对话当成一次听力练习，让同学们在小组中讨论通过听音获得了什么信息。有通过自己阅读回答我提出的问题，教会学生学会如何抓住重点理解对话。又让学生自己质疑，提出有疑问的地方，大家一起解决，这样体

7、现了学生学习的自主性，培养学生积极主动的学习习惯，高效的完成学习任务。