思想品德人教版八年级上册同学. 朋友

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1、课题《同学·朋友》教者张斌课型新授课课时一课时授课班级二年一班教学目标情感态度与价值观1、愿意和同学交往，不封闭自我。2、在与同学交往中尊重他人、宽容诚信，追求友谊但不失原则。3、接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。知识与技能1、了解闭锁心理的危害。2、明确受人欢迎的品质和不受欢迎的品质。3、分析概括自己的人际关系状况。4、掌握呵护友谊的基本原则。过程与方法教师通过与学生交谈，搜集有关赞美友情的诗歌、名人名言，选择一曲优美的音乐，为本课教学作课前准备。学生通过故事续写、举例、情境分析、讨论等手段了解什么是真正的友谊，能正确认识和

2、把握交友的原则和方法。教学重点懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。教学难点理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。教具、学具准备小黑板教学方法谈话法、讨论法、情境分析法教学环节教学设计师生互动新课导入新授故事导入一．我的人际圈1.填写人际关系树轮图.2.了解学生的人际关系.（引出知识点）3．与学生交谈引出一个人是否受欢迎受哪些因素影响？（引出知识点）二．与友同行1.讲故事，请同学们继写故事.学生思考，填写与学生交谈，使学生初步了解自己的人际关系。教师归纳学生谈收获教师总结练习布置作业2.完成朋友……..可以……

3、.3.举例说明4.展示搜集友谊的名人名言、诗句.通过以上几个活动使学生进一步了解朋友的重要作用.5.交友原则(小黑板展示事例)课堂作业作业本：交友的几项原则？教师鼓励学生学生讨论思考学生阅读、思考、回答检验学生是否学会了如何交友板书设计同学·朋友一．我的人际圈1.了解自己的人际状况2.受欢迎同学具有的品质二．与友同行1.朋友的作用2.交友的原则：①平等互惠②宽容、尊重、沟通③坚持原则④慎交朋友教学回顾