第四单元ALet's talk

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1、电子备课本教学内容Unit4Whereismycar?(A)Let'slearn教学目标知识技能学习单词oninunderchairdesk在句子中灵活运用过程方法能过在实物或情境下运用句型猜物品的位置情感态度价值观养成自己收拾东西的好习惯重点与难点单词oninunderchairdesk在句子中灵活运用课时编号4-2-23教学具准备录音带、单词卡片（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、Guess:Whereismy…?一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：Inyourbag?/…让孩子们

2、真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。2、Whereisit?教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Whereisit?”(It’sunderthedesk./…)（二）呈现新课（Presentation）1、出示主题图（把单词去掉），提问：“Whatcanyousee?”让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍）2、让孩子根据图自由的提问：“Whereisthepencil/…?”，请其他孩子回答。在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，

3、教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。3、出示单词卡片，开火车认读。听录音，跟读练习。环节调整小组比赛认读，看谁说的又快又准。（三）趣味操练（Practice）1、ListenandpointPointtothelamp/…！(四)扩展性活动（Add-activities）Talkaboutthepicture.检测单词oninunderchairdesk在句子中灵活运用板书设计Unit4Whereismycar?(A)Let'slearnoninunderchairdesk课后反思运用

4、实物熟悉介词,在句子中练习单词.