六上第六组课内阅读(八小)

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1、六年级上册第六组综合实践设计李鹏设计一．填空1．我国最早的诗歌总集是（），已经有（）年的历史。2．《春夜喜雨》《西江月.夜行黄沙道中》《天净沙.秋思》体裁分别属于（）（）（）。3．《致老鼠》这首儿童诗真有趣，在一般人眼里，老鼠是（），可小作者还是喜欢他们，希望它们（）。4．在《爸爸的鼾声》这首诗里，小诗人把爸爸的鼾声比作（），真是别出心裁。二．古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“）3.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是

2、人们常说的（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。4.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）5.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远方好友的深情厚谊。6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。三．古诗词知识竞赛题1.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(　　)。（1）似曾相识鸟归来　　（2）似曾相识雁归来　　（3）似曾相识燕归来2.《七步诗》的作者是(　　)。（1）曹植　（2）曹丕　（3）曹操3.杜甫的《春夜喜

3、雨》中“晓看红湿处”的下句是（　　）。(1)花重绵阳城　(2)花重锦州城　(3)花重锦官城4.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（　　）。(1)《游园不值》　(2)《春望》　(3)《春夜喜雨》5.“海内存知己，天涯若比邻”是（　　）的诗句。  (1)王勃　(2)李白　(3)白居易6.“人生自古谁无死，留取丹心照（　　）”是文天祥的诗句。  (1)汉青　(2)汗青　(3)汗清7.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（　　）。（1）因为　（2）坐下　（3）座位8.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(　　)。（1）张养浩　（2）马致远　（

4、3）元好问9.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(　　)。（1）白居易《赋得古原草送别》　（2）王昌龄《出塞》　（3）杜牧《江南春》10.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(　　)。（1）春色　（2）梨花　（3）雪景11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(　　)的《无题》。（1）李贺　（2）李清照　（3）李商隐12.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(　　)。（1）《茅屋为秋风所破歌》　（2）《登高》　（3）《蜀相》13.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(　　)的词句。（1）岳飞　（2）辛弃疾　（3）陆游14.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是

5、无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(　　)。（1）红色　（2）花　（3）树叶15.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（　　）的诗句。（1）李煜、柳永　（2）柳永、李清照　（3）李煜、李商隐四.课内阅读一字千金传说，唐朝文学家王勃到南昌，赶上都督阎伯舆的宴会，一气呵成写成《滕王阁序》。最后写了序诗：闲云潭影日悠悠，　　物换星移几度秋。　　阁中帝子今何在？　　槛外长江自流。最后一句空了一个字不写，将序文呈上就上马走了。在座的人看到这里，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，阎伯舆都觉得不对，派人去追回王勃，请他补上。派去的人赶到驿馆，王勃的随从对来人说：“

6、我家主人吩咐了，一字千金，不能再随便写了。”阎伯舆知道后，说道：“人才难得”，便包好千两银子，亲自率领文人们到驿馆来见王勃。王勃接过银子，故作惊讶地问：“我不是把字都写全了吗？”大家都说：“那里是个空（kòng）字呀！”王勃说：“对呀！是‘空’（kōng）字，‘槛外长江空自流’嘛！”大家听了都连称：“绝妙！奇才！”1.你认为王勃的这个“空”字妙在哪里？2．你还知道类似的诗人作诗的故事吗？五．综合实践你打算怎样搜集你整理的诗歌？类别诗题作者诗句六年级上册第六组阅读设计济南市八里桥小学崔静晶设计一、补充诗句1、不知细叶谁裁出，（             ）2、洛阳亲友

7、如相问，（             ）3、劝君更尽一杯酒，（             ）4、（          ），孤帆一片日边来。5、莫愁前路无知己，（             ）6、春种一粒粟，（             ）。7、（             ），牧童遥指杏花村。8、夕阳无限好，（         ）。9、路人借问遥招手，（             ）10、松下问童子，（         ）。11、（            ），春江水暖鸭先知。12、君看一叶舟，（           ）。13、（           ），西湖歌舞几时休。14、

8、意欲捕鸣蝉