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时间：2019-07-29
《04李艳云乘法分配律》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乘法分配律制作人：清池小学李艳云乘法分配律学习目标自学指导课堂检测拓展延伸归纳总结1、理解乘法分配律的意义。2、能够运用乘法的分配律进行简便计算。学习目标Exit自学指导认真看课本36页的例3，看图，看文字，并填空，重点看乘法分配律的过程和字母表达式。1.（4+2）×25和4×25+2×25的运算顺序是什么？每一步求的各是什么？3、计算这两道题你发现了什么?4、乘法分配律与乘法交换律、乘法结合律有什么不同？5、会用简便方法计算4×25+6×25吗？自己要加油哦！Exit归纳总结两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘
2、法分配律。用字母表示是：(a+b)×c=a×c+b×ca×(b+c)=a×b+a×c自己试着画一画！Exit课堂检测1、判断正误。56×（19+28）=56×19+28（）32×（7×3）=32×7+32×3（）64×64+36×64=64×（64+36）（）2、怎样简便就怎样算？（80+4）×2534×72+34×2848×99+48Exit拓展延伸如果把乘法分配律中的加号改成减号，等式是否依然成立？根据乘法分配律，你能提出新的猜想吗？Exit同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？全课小结谢谢欣赏！
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