《班组安全工作交流》ppt课件

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1、班组安全工作交流－－－于龙泉坚决树立安全第一的思想，任何企业都要努力提高经济效益，但是必须服从安全第一的原则，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山-----江泽民人的上面是最宝贵的，我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人地生命为代价。-----胡锦涛要运用系统思维的方法，建立安全生产预防管控体系。通过提高各级领导和员工的安全意识，改善安全教育提高现场的安全性，持续推进安全质量标准化。强化体系标准建设。向“零隐患”管理迈进。-----左延安班组是企业最基本的组织细胞

2、，是企业各项工作的基础和落脚点，是企业最基层的生产和管理单位，企业要和谐安全”发展，就必须从最基本的组成单位———班组做起。首先，安全班组建设必须遵循“和谐”原则。和谐是把“杂多导致统一”、“不协调导致协调”。和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐；和睦共处，团结协作，这是人际的和谐。在班组这个小集体中，班组成员的思想、文化、技能、性别、性格、年龄等都存在差异，班组长与班组成员之间，成员与成员之间，难免存在或多或少的某

3、些不和谐。因此班组建设中的重要一环就是从班组成员的不同特点中找出共同点，找出和谐点，即求同存异，团结协力做好工作，同时互相沟通，取长补短。这就是班组建设中的和谐原则。班组安全工作一、二、三“一”就是一个中心、一条主线、一体培训。在班组安全建设中，我们紧紧为围绕本安体系建设这一个中心，保证安全生产这一条主线，认真开展每周一题的安全培训。本质安全管理要求我们，要对系统中已知规律的危险源进行预先辨识、评介、分级、进而对其进行消除、减少、控制；从而实现人、机、物、、环各环节的最佳匹配，进而减少、避免事故的发生。班组安全工作一、二、三

4、作为班组的带头人，安全的管理者，带动大家学习、分析、掌握安全体系内容，是我的责任和义务。因此在班上，要不厌其烦地告诫大家：安全的最大受益者是谁？是我们的厂长？是我们的主任？不，安全最大的受益者是我们自己，是我们每个人自己的美满幸福的家庭。要让大家知道，安全生产不是戴在我们身上的一个枷锁，它是对我们家庭幸福的一个郑重承诺。我们必须自觉的遵守设备的每一条安全规程，这只是一个警示，是一个提醒，但它决不是我们一天安全工作的全部。班组的每一个人都要要求他们要准确的掌握自己岗位的安全风险和隐患、掌握岗位正确的操作规程。若我是一名焊接操作

5、人员，我就应该知道焊接时焊钳的一些方方面面的知识及线体运行时要注意的事项等等！班组安全工作一、二、三班组的每一名成员都要求他们能够做到准确的控制风险，认真的辨识风险，正确的避免风险的同时我们也要多多的提醒他们哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的。现在我们大家都在现场和员工一起工作，这样的话我们就可以随时的发现他们的一些做法行为是否违章，是否安全了！当发现不安全时，我们要及时的指正出来，不要因为什么说出来给他们面子下不来或者两者的关系僵硬化了等等，我认为这样的一点不是很对。首先，你如果不讲出来的话，也许就是因为一个小小的不安全

6、因素就会导致一连串的事故，这绝对不是危言耸听，也许就是因为这样的一个不安全因素，他受伤了，旁边的同事受伤了，旁边再旁边的受伤了……这也就验证了“海因里希事故连锁论”，也就违背了我们日常安全工作中所讲的“安全第一，预防为主”和“三不伤害”的理念班组安全工作一、二、三每周一题，以点带面的学习，不断的强化安全培训，提高了安全操作技能，增加了知识，降低了风险，真正实现本质安全。安全培训，我认为是很重要的。大家都知道现在我们车间的员工大部分都是一些单纯的，有活力，有激情，有创造力，能吃苦耐劳的年轻人，但是他们在安全方面缺乏经验和解决安

7、全隐患的能力，所以这也就要求我们要义不容辞的寻找一些安全方面的知识给他们培训，把那些经验传授给他们，把那些安全方面的阅历讲述给他们。俗话说的好:培训是培养人的最好手段，我们只有多给他们搞一些有关安全方面的培训，才可以要他们在工作中更好的保护自己、保护他人、不被他人伤害，切实做好“三不伤害”。为我们的安全工作做一份自己的力量。安全培训是培养人安全最快的手段班组安全工作一、二、三“二”就是指两个方面，人的精神状态的正常与反常，设备的常态与故障、环境的安全与危险，这就是每天安全巡视工作的重点。每天在开班前会之前，仔细的观察每一个兄

8、弟们，看他们的状态是否正常，情趣是否有异常。假如张三今天有点疲倦，李四好像有情趣，这些我都会记在心里，在开会时我会主动地听听他们的声音，从中找出不确定的蛛丝马迹。有了异常情况，在开完班前会是我会及时的和他们沟通，找出原因，为他们排忧解难，确保工作安全。上岗后我认为要第一时间对现场进行一次巡