七年级上册--分类讨论思想

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1、分类讨论思想在数学中,如果一个命题的条件或结论不唯一确定,有多种可能情况,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类的加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论。　　　　在分类讨论的问题中有三个重要的注意事项。　　1.什么样的题会出现分类讨论思想--往往是在题目中的基本步骤中出现了“条件不确定，无法进行下一步”(如几何中，画图的不确定；代数中，出现字母系数等)。　　2.分类讨论需要注意什么----关键是“不重、不漏”，特别要注意分类标准的统一性。3.分类讨论中最容易错的是什么--总是有双重易错点“讨论有重漏，讨论之后不检验是否合题意”。【例1】解方程

2、：

3、x-1

4、=2　　　　【例2】试比较1+a与1-a的大小。　　。【例3】已知线段AB长度为6cm，点C在直线AB上，且AC=2cm，求BC的长度。　　　　【例4】一张桌子有四个角，砍掉一只角后，还剩几个角？【例5】已知△ABC周长为20cm，AB=AC，其中一边边长是另一边边长的2倍，BC长多少？　　　【例6】富城书店推出售书优惠方案：①一次性购书不超过100元，不享受优惠；②一次性购书超过100元，但不超过200元，一律打九折；③一次性购书超过200元，一律打八折。如果小明一次性购书付款162元，那么小明所购书的价格为多少。练习题1.解方程：（1）

5、x+4

6、=3（2）2.

7、

8、a

9、+a的值的情况讨论。3.如果、、是非零有理数，求的值5.数轴上有A、B两点,若A点对应的数是-2,且A、B两点的距离为3,则点B对应的数为多少（画图表示）。6.平面内有四点，经过两点可画多少条直线。7.平面内有三条直线,它们可能有几个交点?8.已知∠A0B=120º，∠BOC=30º，则∠AOC为多少。9.已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA︰CB?9.在一条直线上顺次取A、B、C三点，已知AB＝5cm，点O是线段AC的中点，且OB=1.5cm，求线段BC的长。10.已知△ABC周长为18cm，AB=AC，其中一边边长比另一边边长大3cm，BC长多少？11.在

10、同一平面上，∠AOB=70°，∠BOC=30°，射线OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，则∠MON?12.A、B两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时行60千米,一列快车从B地开出,每小时行65千米,慢车先开出1小时,两车相向而行,慢车开出x小时后,两车相距100千米,则列方程为?13.甲班学生到集市上购买苹果，苹果价格如下表所示：购苹果数不超过30kg30kg以上但不超过50kg50kg以上价格（元/kg）3元2.5元2元甲班分两次共购买苹果70kg（第二次多于第一次），共付189元，则甲班第一次，第二次分别购买苹果多少千克。