【同步练习】《陈情表》（苏教）

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1、《陈情表》同步练习山西省太谷县第二中学校韩晶◆基础知识达标第一课时自读课文，完成下列各题：.给下列划线的字注音。臣以险衅（）悯（）臣孤弱夙遭闵（）凶终鲜（）兄弟　常在床蓐（）猥（）以微贱　责臣逋（）慢　犹蒙衿（）育　宠命优渥（）岂敢盘桓（）有所希冀（）日薄（）西山　除臣洗（）马逮（）奉圣朝　过蒙拔擢（）门衰祚（）薄.解释划线字词。()门衰祚薄（）()茕茕孑立（）()形影相吊（）（)终鲜兄弟（）()夙婴疾病（）()猥以微贱（）()责臣逋慢（）()犹蒙矜育（）()刘病日笃（）()寻蒙国恩（）()逮奉圣朝（）()日薄西山（）()宠命优渥（

2、）()不矜名节（）()听臣微志（）（）岂敢盘桓（）（)沐浴清化().翻译下列各句，并解释画横线的词语。（）臣以险衅，夙遭闵凶（）生孩六月，慈父见背（）门衰祚薄，晚有儿息（）寻蒙国恩，除臣洗马（）岂敢盘桓，有所希冀（）听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮◆当堂达标训练(一)基础达标：.下列红色字注音完全正确的一项（　　）.臣以险衅（ì）　夙遭闵（ǐ）凶　　终鲜（ǎ）兄弟　常在床蓐（ù）.猥（ě）以微贱　责臣逋（ǔ）慢　　犹蒙衿（ī）育　宠命优渥（ò）.岂敢盘桓（á）　有所希冀（ì）　　日薄（ó）西山　　

3、除臣洗（ǎ）马.逮（ǎ）奉圣朝　过蒙拔擢（ó）　门衰祚（ò）薄　更（ē）相为命.通假字()夙遭闵凶()   ()零丁孤苦()()常在床蓐()   ()四十有四().下列说法，不完全正确的一项是（）.表是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。如：诸葛亮的《出师表》等。.在古代，“拜”是授予官职之意，而“除”则是免去官职之意。“东宫”指代太子，因为太子居于东宫，故称。.“孝廉”是指善事父母、品行方正的人。从汉武帝开始，令郡县每年经考察而推举孝、廉各一人，晋时仍保留。.“期功”是古代服丧的名称。期，服丧一年。功，分大功和小功。大功服丧九个月，

4、小功服丧五个月。服丧的长短可表明亲属关系的远近。.作者起笔用“臣以险衅，夙遭闵凶”这八个字概括了自己的坎坷命运，紧接着作者写出了“夙遭闵凶”的具体内容。请同学们概括一下。.“臣以险衅，夙遭闵凶”这八个字有何作用？请从结构和内容上两方面来说。◆课后能力提升(一)能力拓展提升：阅读下面的文段，完成题。修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生，吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知

5、其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也，矧(况且)求而有得邪？以其有得，则知不求而死

6、者有恨也。夫常求其生，犹失之死；而世常求其死也。’回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者(指占卜、算命的人)谓我岁行在戌将死。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语。吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。(欧阳修《泷冈阡表》节选).对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)．以庇而为生庇：

7、依靠．间御酒食御：进用．屡废而叹废：停止；搁置．其心厚于仁者邪厚：厚道，忠厚.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　).而今有余，其何及也后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉.吾不能知汝之必有立老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君.吾于汝父，知其一二，以有待于汝也怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田.则死者与我皆无恨也思而不学则殆.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)．欧阳修父亲在公堂审理刑事案件“屡废而叹”，表现了他在执法中既怀仁德之心，又严格依法办事。．欧阳修父亲为人乐善好施，不留余财；奉养父母很

8、孝顺，在父母去世后还常涕泣感念；对孩子寄予愿望，叮嘱夫人把自己留下的话将来要告诉孩子。．欧阳修母亲在年轻时就失去了丈夫，她在贫困中抚养教育欧阳修，常把丈夫生前事讲给他听，时常教育他为官处世的正确态度。．欧阳修能够成为宋朝名臣、文学家，