【同步练习】《诺贝尔》（苏教）

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1、《诺贝尔》同步练习凤阳县燃灯中心小学：魏杰◆基础知识达标.词语游艺厅。按要求完成下面的练习。（）用所给的字组词填空。发：①在探险的途中，他(　　　)了许多恐龙化石。②诺贝尔一生致力于炸药的研究，共获得技术(　　　)专利项。顽：③虽然他经受过很多次打击，但他依然(　　　)地生活着。④在攻打高地时，解放军战士遭受到敌人(　　　)的抵抗。（）根据意思写词语，并选择其中一个写一句话。①指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。（）②克服困难，开辟新的道路。（）③失败后，毫不失望，继续努力。形容人的勇气与耐力。

2、（）.句子训练营。下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。.看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。”.课文拷贝室。根据课文内容填空。（）诺贝尔是（国家）科学家，他一生在和方面有过许多发明，最突出的发明是，这项发明先后经历了发明——————四个过程，从中可见诺贝尔的科学精神。（）诺贝尔奖分别奖给、、

3、、、五个领域中成就最突出的人。.语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续　连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震动　震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊　叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。（）用“﹨”画去括号中不

4、合适的词语。（）根据你的感悟填一填。①片段中画线的句子连用了三个感叹号。品读这个句子，你体会到了。②围观群众的一“惊”和诺贝尔的一“喜”，形成了鲜明的反衬，从中我们可以体会到。（）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。◆课后能力提升.探究靓舞台。启动你的知识搜索引擎，把下面相关的信息正确连线。开文迪许　　　罗丹　　　伽利略　　　陈景润　　　爱迪生中国　　　　　法国　　　美国　　　　英国　　　　意大利化学家　　　　发明家　　数学家　　　雕塑家　　　科学家.快乐阅读吧。阅读古诗，完成练习

5、。“科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(ǔ)扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问

6、时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(ǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。（）写出下列词语的近义词。确实－－(　　　)　　　考究－－(　　　)　　　思索－－(　　　)（）根据文章内容填空。①开文迪许的”怪”

7、主要表现在四个方面：、、、。②其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是。（）这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？参考答案基础知识达标.（）①发现②发明③顽强④顽固（）①荒山野岭②劈山筑路③毫不气馁.（）瑞典机械化学炸药液体炸药固体炸药引爆装置（雷管）爆炸力更大的炸药不懈追求（）物理学化学生理学或医学文学和平、（）继续　震动　叫喊（）①实验过程中的极度惊险②诺贝尔不怕牺牲，执著科学实验的精神以及他实验成功时的激动心情（）不能。”他”后面加上逗号，起到了强调作用，能突出诺贝尔的高大形象。课后能力提升.

8、开文迪许－英国－科学家　罗丹－法国－雕塑家　伽利略－意大利－化学家　陈景润－中国－数学家　爱迪生－美国－发明家.（）的确　讲究　思考（）①衣着不讲究　家里的布置很特别　珍爱图书　珍惜时间②不愿意把心思用在生活琐事上，而是要把自己的一切都献给科学.开文迪许并不是真正的科学怪人，作者这样表达既突出了人物特点，又激发了读者的阅读兴趣。