【提高练习】《诺贝尔》（语文苏教五上）

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1、江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育《诺贝尔》提高练习合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝一、文本阅读。阅读课文的第8自然段，完成1-5题。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了近了火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰!巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了1.给中的句子选择合适的标点符号。（）A、！！！，。，。，：“！！”B、。。。，。，。，：“！！”C、！！……，

2、。，。，：“！……”2.这一自然段的主要内容可以从_______得知，通常这样的句子被称为_______。（）A、第二句；中心句B、第一句；中心句C、第一句；重点句3.当实验室发生大爆炸时，从人们的语言可以体会到他们_______的心情。（）用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育A、惊慌和担心B、紧张和疑惑C、悲痛心碎4.这一自然段详细描写了一次_______，其爆炸声“震撼着大地”，当人们惊慌地以为诺贝尔“完了”时，_______的诺贝尔却“冲出浓烟”，高呼“成功了”。一个科学家家为了_______全身心地投

3、入创造发明，连_______都不顾，这种_______的精神是多么可贵啊！（）A、试验性的大爆炸；满身鲜血；造福人类；个人的生死；勇往直前B、大爆炸；满身鲜血；获得成功；自己的生死；无所畏惧C、试验性的大爆炸；满身鲜血；造福人类；个人的生死；无私奉献5.文段中恰当地运用了_______，如“近了！近了！火星已经接近炸药了！”“成功了！成功了！”，这些_______的使用，突出了_______，升华了_______，表达了作者的_______。（）A、重复句；重复句；中心；主题；真情实感B、反复句；反复句；中心；主题；真情实感

4、C、强调句；强调句；主题；中心；真情实感二、类文阅读。英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽（niǔ）扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的

5、研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似地奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐（suǒ）事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育6.选择下列词语的近义词。（1）考究（）A.究竟B.讲究C.考察（2）思索（

6、）A.思考B.思念C.探索7.开文迪许的“怪”主要表现在哪些方面？（）A.家里的布置十分特别B.即使自己拿自己书架上的书也要办理手续C.穿着不讲究D.不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作8.这篇文章的多次提到的“科学怪人”都加了引号，这样做的原因是（）A.特定称谓B.特殊含义，表示强调C.引用9.其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是（）A、不愿意把心思用在生活琐事上。B、他就是不会穿着打扮。C、他就是不喜欢生活中的琐事。10.请给短文选择一个合适的题目（）A、开文迪B、“科学怪人”C、英国化学家用心用情服务教育江苏教育出版

7、社五年级（上册）畅言教育参考答案一、文本阅读。1．A2.B3.A4.C5.B二、类文阅读。6.（1）B（2）A7．ABCD8．B9.A10.B用心用情服务教育