【提高练习】《天火之谜》（语文苏教五上）

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1、《天火之谜》提高练习合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝一、文本阅读。天火之谜地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。那么，雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信

2、的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里面攥(zuàn)住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方

3、，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。后来，富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙(yànɡ)了。1．课文的第一自然段主要是在说

4、________，从“每年”、“几十亿次”、“击倒”、“劈成两半”等词可以体会雷暴________及________；而从“上帝的怒火”、“雷神”、“一直”、“可怕”等词可以了解，人们对于神秘的雷暴的________程度。（）A、事情的起因；发生之频繁；威力之巨大；害怕B、事情的起因；之大；之多；害怕C、雷暴的厉害；次数多；种类多；担心2.课文第2至5自然段主要讲述的是________，写富兰克林通过________终于揭开了________。（）A、事情的经过；大胆设想、雷暴的秘密B、事情的经过；“风筝实验”；“天火之谜”C、事情的发展；观察、推测；雷

5、暴的秘密3.第2和第3自然段讲述的是富兰克林根据科学现象的________和________，认为雷暴就是一种________。（）A、观察、设想；“放电现象”B、观察、推测；“放电现象”C、推测、假设；“放电现象”4.第4和第5自然段主要写的是________，也是故事的________，富兰克林终于“捉住‘天电’”戳穿了________这类无稽之谈。（）A、实验经过；主体部分；“上帝的怒火”B、实验经过；发展部分；“天火之谜”C、实验准备；主体部分；“上帝的怒火”5.在第4自然段中，从“乌云密布”、“雷电交加”、“大雨倾盆而下”等描写________

6、的词语，可以感受实验时气候环境之________；从“风筝上拴了一根细铁丝”、“线是用麻绳做的”、“下端结上一段丝带……系着一把铜钥匙”等词句中，能了解实验的________和________，但富兰克林毫无惧色。（）A、天气；恶劣；准备、原理B、天气情况；艰难；情况、原理C、天气情况；恶劣；原理、危险性二、类文阅读。我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的

7、发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他则沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两

8、届的总理让·克雷蒂安。6.给文中的加线字选择正确的读音。（1）麻痹（A、bìB、