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《高二数学周末练习(九)排列》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2011年进才中学高二第二学期数学周末练习排列一、填空题:1.有5个编了号的文件柜,要存放3份不同的文件,那么存放的方法一共有______种。2.的个位数是________。3.从地到地有3种走法,从地到地有2种走法,从地不经过地到地有4种走法,则从地到地的不同走法有_________种。4.,若方程表示焦点在轴上的椭圆,则可以表示_____个不同的椭圆。5.从1到9这9个数字中取出5个组成没有重复数字的五位数。①奇数位置上的数字必定是奇数的有个;②奇数必定在奇数位置上的有个。123456.下雨天,4人带伞到校,离开时大家发现
2、彼此都拿错了伞,这种情形发生的种数为_______。7.方程的解为_______________。8.如图,一个地区分为5个行政区域,现用4种颜色给地图着色,要求相邻地区不得使用同一颜色,则不同的着色方法共有种。(以数字作答)9.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表,要求数学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法种数为。(以数字作答)10.从五个数字中每次取出三个数字组成三位数,则所有这些三位数的和为___________。11.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行投篮比赛,决出了第1至第5
3、名的不同名次,甲、乙两人向裁判询问成绩。裁判对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军。”裁判对乙说:“你当然不是最差的。”根据裁判的回答,5人的名次排列共有种不同的情况。12.已知直线中的是取自集合中的3个不同的元素,并且该直线的倾斜角为锐角,符合这些条件的直线的条数为。二、选择题:13.等于()(A)(B)(C)(D)14.有6个座位连成一排,现安排3个人就座,则恰好有两个空位相连的不同座法有()(A)36种 (B)48种 (C)72种 (D)96种15.由数字1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,且比1997大的自
4、然数的个数是()(A)(B)+4(C)4(D)+16.不同的3本数学书、4本英语书、5本小说放在书架的同一格里,每种书都要集中放在一起,则不同摆放放法种数为()(A)(B)(C)3(D)17.设集合。选择的两个非空子集和,要使中最小的数大于中最大的数,则不同的选择方法共有()(A)50种(B)49种(C)48种(D)47种三.解答题18.已知组有人,组有人,设从组中选出3人参加三科竞赛(每人各参加一科)的选法数为种,从组中选出4人参加四科竞赛(每人各参加一科)的选法数为种,若,求,和。19.某电影展,有5部国产片和5部进口片参
5、展,要求每次只能放映一部电影,每部电影只能放映一次。(1)若5部进口片连续放映,则有多少种排片方案?(2)若进口片和国产片交替放映,则有多少种排片方案?(3)若任何两部进口片不能连续放映,则有多少种排片方案?20.6名同学站成一排:(1)甲不站排头也不站排尾有多少种不同的排法?(2)甲、乙、丙不相邻有多少种不同的排法?(3)甲、乙必须排在一起,丙、丁不能排在一起?(4)甲、乙两人中间必须隔两个人,有多少种排法?21.有6张卡片,分别写有这6个数,现从中任取3个数组成三位数,若写有6的卡片可当作9使用,则这样的三位数共有多少个?
6、22.有5个公司招聘法律顾问,有4位律师前来应征,(1)招聘的结果有几种可能的情况?(2)若每位律师至多被一个公司录用,则有几种可能的情况?(3)若每个公司至多只招聘一名律师,则有几种可能的情况?2011年进才中学高二第二学期数学周末练习排列一、填空题:1.有5个编了号的文件柜,要存放3份不同的文件,那么存放的方法一共有______种。2.的个位数是____3____。3.从地到地有3种走法,从地到地有2种走法,从地不经过地到地有4种走法,则从地到地的不同走法有____10_____种。4.,若方程表示焦点在轴上的椭圆,则可以
7、表示_____个不同的椭圆。5.从1到9这9个数字中取出5个组成没有重复数字的五位数。①奇数位置上的数字必定是奇数的有1800个;②奇数必定在奇数位置上的有2520个。6.下雨天,4人带伞到校,离开时大家发现彼此都拿错了伞,这种情形发生的种数为__9_____。123457.方程的解为_______________。,,8.如图,一个地区分为5个行政区域,现用4种颜色给地图着色,要求相邻地区不得使用同一颜色,则不同的着色方法共有种。(以数字作答)9.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表,要求数
8、学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法种数为。10.从五个数字中每次取出三个数字组成三位数,则所有这些三位数的和为___________________。11.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行投篮比赛,决出了第1至第5名的不同名次,甲、乙两人向裁判询问成绩。裁判对甲说
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