梳理探究——奇妙的对联课件[27张

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1、梳理探究——奇妙的对联如何解答对联题？学习目标：1、了解对联的基本常识；2、学会对简单的对联。昨夜春风才入户今朝杨柳半垂堤新年纳余庆佳节号长春春风春雨春色新年新月新景对联常识对联，也叫楹联、楹贴、对子。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联基本知识①字数相等。一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。②平仄相当。仄起平收，“仄

2、”一般在上联中是上声（第三声）、去声（第四声）；"平"在下联中是阴平（一声）、阳平（二声）。柳絮体媚无骨气梅花形瘦有精神对联特点③词类相当,即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位.④结构相应，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。一条大路通南北两边小店卖东西词性相当拳打南山猛虎脚踢北海蛟龙名动名形名方位名词孙行者名动虚祖冲之（胡适之）种类相当天风海新日地雪山旧月千南庆枝月山北贺头白万西恭花风水东喜丛清对联特点一、意境

3、相合。上下联意境要完美和谐。如：风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心一代园丁乐千年学子悲。九州桃李荣×对联特点二、节奏和谐。①、节奏相同。如上联：扫∕千年∕旧习，下联：树∕一代∕新风。无际东风花半露有情春色燕双飞对联特点②、平仄相对。（现在不作要求）③、末字上仄下平。（上联末字应为仄声字，下联末字应为平声字。）（平声：第一第二声。仄声：第三第四声。）也就是仄起平收事在人为休言万般都是命境由心造退后一步自然宽对联特点注意：1、上下联一般不出现相同的字词，即上联出现的字下联一般不能再出现。2、上联中有相同的

4、字词，下联中相对应的地方也应该有与之相对应的相同的字词。3、避免“合掌”，即上下联意思一模一样。如：扫千年旧习，除万载陈俗。天增岁月人增寿春满乾坤福满门×对联方式1、正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。2、反对：上下句意思相反相对。3、串对：又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。除夕刚饮祝捷酒，新年又看报春花。墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空对联的形式正对：福如东海寿比南山反对：心平积福欲重招殃串对：人生自古谁无死留取丹心照汗青说出所供对联的错误之处，并加以修改1

5、.上联：冬去春来千条杨柳迎风绿下联:冰消雪化万朵梅花扑鼻前2.上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山3.上联:东风送暖大江南北春光好下联:春雨润物长城外百花香4.上联:国兴旺家兴旺国家兴旺下联:老舒心少舒心老少舒心（香）（为）（少一“内”字）（平安）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有舜日尧天。

6、下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。一生苦研九章勾三股四弦五半世精修八卦乾一坤二离三请结合教材内容及相关的文学知识,补全下列三副对联①译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感②岳阳楼上范仲淹作文寄情，________欧阳修________③群贤毕至，少长咸集彷徨。醉翁亭里与民同乐。清风徐来，水波不兴根据上联对下联爱国诚信乃做人根本识遍天下字水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义求实谦虚为治学前提西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，西天取经他年攀桂步蟾

7、宫，必定有我昨日偷桃钻狗洞，不知是谁读尽人间书南通州北通州南北通州通南北海到无边天作岸山登绝顶我为峰东当铺西当铺东西当铺当东西用对联形式为下面新闻拟写标题。新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期三天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎体育健儿们的来访，澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外港码头迎接。香港欢送金牌选手澳门喜迎体坛精英海到无边天作岸山登绝顶我为峰猜行业韵出高山流水调追白雪阳春现出须眉都活泼看来毫发不参差春夏秋

8、冬一岁川流不息东西南北四方宾至如归入门尽是弹冠去后应无搔首人秋水澄清菱花七出春山浮翠桂月双圆双手劈开生死路，一刀割断是非根。乐器店镜子店宾馆理发店眼镜店屠夫猜物未出土时先有节　纵凌云处也虚心根从地底无人问冠盖山巅有鹤飞霜寒白地萧萧叶骨掣黄花落落风树斗千红花斗绿天争万物我争虫浴日敢争天下白为霞不作落泥红关河以许山为背沙海何刚妨蹄作舟竹松菊花啄木鸟云骆驼三、填成语完成对联1、世本无先觉之验