梳理探究之二奇妙的对联

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1、二三四五六七八九南北缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！一二三四五六七孝悌忠信礼义廉含义：忘八无耻奇妙的对联梳理探究之二2.对联由上联和下联组成，字数没有定规，但要求对仗工整，平仄协调。1.对联，也叫楹联、楹帖、对子等。是中国一种源远流长的传统文学样式.一对联类型春联寿联喜联励志联挽联格言联名胜联书画联……两碟豆一瓯油两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水上一鸥游祖国有天皆丽日神州无处不春风南山峨峨,德者百岁天风浪浪,饮之太和——朱德、彭德怀《寿冯玉祥联》芍结双花荷开并蒂才思奔笔端创意蕴心中——湖南某高考考点悬挂的对联湖湘多俊彦社稷重英才（励志联）译著尚未成功,惊闻陨星,

2、中国何人领呐喊。先生已经作古,痛忆旧友,文坛从此感彷徨。(挽联)书山有路勤为径学海无涯苦作舟宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来（格言联）（书画联）二对联要求一：字数要相等中华民国万岁，袁世凯千古。妄图称帝的袁世凯对不起中华民国，是中华民国的罪人。对联要求二：用字不重复春风春雨春色，新年新岁新景。“春风”对“新年”，“春雨”对“新岁”，“春色”对“新景”上下联相同位置用字不重复。对联要求三：词性要相同拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙。“拳”对“脚”，拳——名词；脚——名词。“打”对“踢”，打——动词；踢——动词。对联要求四：结构相当欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。欢庆/此日/成

3、佳偶；且喜/今朝/结良缘。成佳偶——动宾结构结良缘——动宾结构停顿相同，结构相当对联要求五：种类内容要相关老师：嫩松甲生：老柏乙生：干爹乙生：老师，你怎么不打“老伯”，而打干爹呀？大漠孤烟直长河落日圆大漠孤烟直，小狗尾巴弯。都是边关的景物描写。意境不同。改春联有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师

4、指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”对联要求六：仄起平收古代对联讲究仄起平收。（上仄下平）古代习惯从右边读起，所以面对大门，左边的为下联，右边的为上联。以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声”，即“三、四声”，下联末字为“一、二声”。练习：福如东海寿比南山福如东海阔寿比南山高福如东海长流水寿比南山不老松对联规则名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。三配对联：将下列打乱的对联准确配对。

5、1.发愤识遍天下字2.雨滋春树碧连天3.腊梅吐芳迎红日⒌书山万仞志能攀4.学海无涯勤可渡6.立志读尽人间书8.风送花香红满地7.绿柳展枝舞春风练习1、下面这副对联的下联结构已打乱，请根据上联内容调整下联短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。下联内容：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天上联：大江东去，浪淘尽，千古英雄。问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？上联：大江东去，浪淘尽，千古英雄。问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：小苑西回，莺唤起，一庭佳丽。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。练习2、下面的词句是成都武侯祠上下两联的组成部分

6、，顺序已经打乱，请把它们整合成内容顺畅、对仗工整的两联。1、六出七擒2、取西域定南蛮3、中军帐里4、点四十九盏明灯5、水面偏能用火功6、收二川排八阵7、五丈原前8、东和北拒9、变金木土革爻卦10、一心只为酬三顾上联：收二川排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西域定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土革爻卦，水面偏能用火功。2009湖南高考第5题：为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高A例：下面都是春联的

7、上联,请选择其中一题对出下联.(全国卷Ⅱ)第一题春晖盈大地__________A夏日满乾坤B秋风扫落叶C朝霞满山川D瑞气满乾坤D又如：一代园丁乐（全国卷Ⅲ）万户百姓喜九州桃李荣*境界高远*修辞相同•上联:斩断长江千里水•下联:锁住三峡无数峰把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。（北京西城区第三次模拟考试第23题）下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆