人教版八年级语文上次文言文复习题(第五单元)

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1、桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字注音。（1）豁然（）（2）俨然（）（3）阡陌（）（）（4）问津（）（5）邑人（）（6）诣太守（）（7）垂髫（）（8）发髻（）（9）两鬓（） 2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.ｘｉáｎ（）来问讯B.便ｙāｏ（）还家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病终3.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。A.阡陌交通古义今义B.率妻子邑人古义今义C.来此绝境古义今义D.诣太守，说如此古义今义E.无论魏晋古义今义F.芳草鲜美古义今义 4.填空。（1）本文的作者是著名诗人，名，字，生活在战乱频繁的朝。文章虚构了一个的世外

2、桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。（2）《桃花源记》以为线索，按照桃源，桃源，桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。（3）文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：；文中突出社会生活平静的句子是：；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是：。二、阅读林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食

3、。村中闻有此人，咸来问讯。（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，（）皆出酒食。（）停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.解释文中加点词语。俨然：属：阡陌：垂髫：要：绝境：遂：惋：2.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。3.用语段中的原句回答。（1）表现“村人”热情待客的句子有：。（2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们。（3）表现“村人”都来关心渔人的句子是：。（4）“村人”来桃花源的原因是：。（5）“村人

4、”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：。4.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。..5.读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。6.作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。7.我能解释下面加点的词语。①渔人甚异之②阡陌交通③不足为外

5、人道也④便扶向路⑤寻病终⑥后遂无问津者8、翻译句子①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋9.研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？10.“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？10、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？他的含义是什么？11、第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用？12、渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？《陋室铭》《爱莲说》一、给下列加点字注音(11分)苔

6、痕（     ）   鸿儒（     ）   案牍（     ）   甚蕃（     ） 德馨（     ）   淤（     ）泥   洗濯（     ）   清涟（     ）隐逸（     ）   亵（     ）玩   鲜（     ）有闻二、解释下列加点词（10分）斯（            ）是陋室            鸿（            ）儒无案牍之劳形（            ）  可爱者甚蕃（            ）出淤泥而不染（            ）        濯（            ）清涟不妖（        

7、    ）           不蔓不枝（                  ）亭亭净植（            ）            亵玩（            ）三、根据诗文内容填空（28分）1．《陋室铭》选自《           》，作者是       （朝代）著名诗人          。3．《陋室铭》处处紧扣                一句来写，最后画龙点睛的句子是            。4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是                    ，        

8、            。5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是