用我们周围的空气复习

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1、第二单元复习课单元命题点1用实验的方法测定空气中氧气含量2知道空气中各成分所占的体积分数3知道大气污染源及防治空气污染的措施4了解空气中各成分的用途5知道氧气的主要用途6知道氧气的制取方法7氧气的用途8了解化合反应、分解反应、氧化反应法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。将得到的物质再加强热，得到和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质___________。拉瓦锡粉红色粉末1

2、/5体积汞完全一样实验方法及原理：△2Hg+O2==2HgO△2HgO==2Hg+O2↑e、探究：①液面上升小于1/5原因：__________________________________________装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。a、可燃物要求：_______________________b、装置要求：气密性良好c、现象：______________________________________________________d、结论：足量且产物是固体：选择红磷红磷燃烧、有大量白烟产生广口瓶内

3、液面上升约1/5体积。空气中氧气含量的测定：空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃燃烧，难溶于水空气组成的探究实验：注意事项：1、装置气密性良好2、红磷足量或过量3、不能用木炭、硫、铁丝替代红磷、4、要等装置完全冷却后再打开止水夹5、空气组成的探究实验：注意事项：1、装置气密性良好2、红磷足量或过量3、不能用木炭、硫、铁丝替代红磷5、要等装置完全冷却后再打开止水夹4、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子45mL用放大镜会聚6V手电筒光照射45mL用放大镜会聚6V手电

4、筒光照射②能否用铁、铝代替红磷？不能原因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？不能原因：_______________________铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2====2P2O5（白色固体）点燃空气的成分及其用途1、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数空气中氮气和稀有气体各有什么样的性质，并有哪些用途？21%78%0.03%0.94%0.03%稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等

5、的总称）成分主要性质主要用途化学性质不活泼无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等稀有气体氮气1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保

6、护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加空气的污染及防治（温室效应、臭氧层空洞、沙尘暴、酸雨等）粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽车尾气污染物及污染源污染的危害（

7、产生的后果）防治措施加强大气质量监测；使用清洁能源；植树造林、种草绿化等氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。无色无味的气体，____溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气___（空气密度1.293克/升）。加压．降温条件下为____液体、_______雪花状固体。氧气物理性质氧气化学性质不易略大淡蓝色淡蓝色比较活泼物质现象碳磷硫铁石蜡在空气中持续红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。在空气中发出黄白色火焰，在

8、氧气中发出耀眼白光，产生大量白烟在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体在空气中灼烧红热，离火后迅速变凉。在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)在空气中发出黄白色火焰，在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体在空气中在氧气中木条带火星的木条复燃木炭持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。燃烧得更旺，发