我们周围的空气复习

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1、第二单元复习课复习内容成分重要性：污染及防治生物赖以生存的必需物质重要自然资源氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质污染物污染的危害防治措施空气1、空气（知识网络）2、氧气物理性质化学性质实验药品反应原理实验装置收集方法验满方法检验方法注意事项供给呼吸支持燃烧工业制法实验室制法性质制法用途氧气3、几个重要的概念物质分类变化性质纯净物混合物物理变化化学变化本质特征类型化合反应分解反应物理性质化学性质a、可燃物要求：_______________________b、装置要求：气密性良好c、现象：_____

2、______________________d、结论：_______________________足量且产物是固体：选择红磷有大量白烟产生，放出热量，冷却至室温松开止水夹后，烧杯内的水沿着导管进入集气瓶约占瓶内空气体积的1/5e、探究：液面上升小于1/5原因：__________________________________________装置漏气，红磷量不足，未冷却至室温就打开了止水夹。空气中O2约占1/5；N2约占4/5，N2不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水测定空气中氧气含量的实验能否用铁代替红磷？原

3、因：_______________________能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________铁不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差红磷在空气中燃烧的反应的化学方程式思考：不能不能（拓展）如果一定要用碳、硫代替红磷，应如何改进装置？NaOH溶液4P+5O22P2O5点燃中考链接右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：（07年佛山中考题）氧气8氧气空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它

4、气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙等的总称）填一填：焊接金属时常用作保护气制成多种用途的电光源制硝酸、合成氨等潜水、医疗急救、炼钢等用途连线游戏氮气稀有气体氧气物质（请用线条把下列物质对应的用途连起来：）二、保护空气空气的污染：你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？目前环境污染问题:烟尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽车尾气臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）、室内空气污染、酸雨（NO2、SO2等

5、）、白色污染（塑料垃圾等）保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.（污染空气的物质）氧气的性质物理性质：无无的气体，密度比空气.溶于水，固氧液氧都是色的。化学性质：比较的气体，能支持，是常用的氧化剂.色味略大不易活泼燃烧淡蓝（请同学们写出这四个反应的符号表达式）仔细观察下列四幅图，判断分别是哪些物质在氧气（或空气）中燃烧？你能完整地描述一下它的实验现象吗？物质

6、现象碳磷硫镁铁在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放热剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量。在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并产生有刺激性气味的气体。发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。氧气与一些物质反应的现象请写出以上反应的文字表达式氧气的制备:工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）实验室制氧气原理：2H2O22H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO

7、2+O2↑紫黑色2KClO32KCl+3O2↑△MnO2MnO2白色黑色催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_________________在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。改变质量和化学性质1.催化剂只能加快反应速率。2.二氧化锰是催化剂。3.没有催化剂反应不能发生。4.使用催化剂可以增加生成物的产量。××××判断正误：发生装置：（依据：反应物的状态和反应条件）制取气体的实验装置的选择:固固加热型固液不加热型收集装置

8、：（根据物质的密度、溶解性）多功能瓶收集气体ρ<ρ空气ρ>ρ空气①排空气法收集气体轻上重下气体收集装置多功能瓶收集气体轻上重下气体与液体接触面积小，不能很好地净化气体，只能收集气体②排水法收集气体气体收集装置洗气装置气体与液体充分接触(1)气体的收集装置：当所收集的气体密度比空气的密度大时，气体从管进；当所收集的气体密度比空气的密度小时，气体从管进。ab多用瓶的简介：(1)气体的收集装置：当所收集的