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时间：2019-07-03
《三年级课文《找骆驼》毛淑平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。谜语骆驼是人类穿越沙漠的主要交通工具，有“沙漠之舟”的美称。骆驼有双峰驼和单峰驼两种。13、找骆驼一、初读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式自由朗读课文，把字音读准,句子读通顺。2.边读边想，课文讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。填一填走失打听指点找到商人最后找到骆驼了吗？这只丢失的骆驼有什么特点啊？右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛
2、。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿211老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他留心观察，认真思考，才得出正确结论的三、结合内容，拓展训练1.商人找到骆驼，心情怎样，
3、心里会怎么想，对老人会说些什么？2.在学习、生活你遇到过类似的现象没有，有没有留心观察，认真思考的事物？自助点心1、分角色朗读课文。2、小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
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