实验室环境与人体表面微生物的检测

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1、实验二、实验室环境与人体表面微生物的检测1、实验目的;2、实验内容;3、实验报告;4、下次实验及准备。内容提要:1、实验室环境微生物检测;2、学生宿舍微生物检测;3、人体表面不同部位的微生物检测;4、平板计数,比较来自不同场所与不同条件下细菌的数量和类型,观察不同微生物菌落形态特征。一、试验目的:证明微生物的存在,体会无菌操作的重要性。二、实验内容:1、空气中一皿:四人一组,其中两名同学回宿舍采集空气中的微生物2、宿舍一皿:3、手指一皿个人清洁的重要性,如何防病4、头发一皿5、咳嗽一皿实验结果示例:例1:空气培养后结果:例2手培养后结果:倒平板实验操作演示实验演示1实验演示2注意事项1

2、皿底做标记,字体要小,靠边2不随意打开皿盖3倒平板时要迅速,10-12ml为宜,平放待冷凝后备用.4称药品时注意:每称完一种药品要随手盖上盖子,药勺不能放在药品瓶里,每称完一种药品药勺要用水洗后擦干再用,请爱惜药品,禁止浪费!四、下次实验:微生物的分离与纯化。下次实验准备:1、收集剩余的固体牛肉膏蛋白胨培养基(每两人保证100ml),如不够再配;2、每人包一包(5套)培养皿;3、每两人配置100ml查氏培养基;4、每人配置2支9ml无菌水。100ml查氏培养基的配制(P214)1.NaNO30.2g2.K2HPO40.1g3.KCl0.05g4.MgSO40.05g5.蔗糖3g6.Fe

3、SO4母液100ml7.琼脂1.4g配制方法:每两人配制100ml没有琼脂(成分1~6)的培养基装入1支锥形瓶中,然后加入1.4g琼脂标明组号,标写班级组号注明查氏培养基即可。注:由于FeSO4称量的数量太少,故采用FeSO4母液,即配制0.01‰的FeSO4溶液当作母液溶解培养基的固体成分。无菌水的制备量取9ml自来水加入试管中,盖上试管帽(试管塞),放入烧杯中,用报纸包扎后标记组号即可。三、实验报告:分三部分:1、课下完成部分;2、下次实验可先分析本人实验结果,结果填入下表(《微生物实验》p13)。3、思考题:通过本次实验,在防止培养物的污染与防止细菌的扩散方面,你学到些什么?有什

4、么体会?《微生物实验(第三版)》p14-2(4)样品来源菌落数(近似值)菌落类型特征描写大小形态干湿高度透明度颜色边缘1.123452.12345

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