发达国家区域高校社会服务现状分析1

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1、第卷第期徐州师范大学学报哲学社会科学版,年月,发达国家区域高校社会服务现状分析张永昊临沂师范学院学报编样部,山东临沂〔关键词〕发达国家区域高校社会服务现状分析,。摘要〕发达国家区域高校社会服务历史悠久经验丰富当今社会服务职能发展变化的主要特点有政府对社会服务注,社会服务的内容与形式日趋多样,区域高校与区域社强,工作更加关会双向性合作加社会服务组,,不断拓,区域高织实体化社会服务的针时性更强社会服务范围展我国校在开展社会服务的过程中,。应充分借鉴其经验提高服务效益一一中图分类号〔文献标识码文章编号〕一二,,发达国家区域高校的社会服务职能已被广泛重视发展高校和工商业之间的联系第三加,,认可其区域

2、高校的办学宗旨大都将社会服务放强与地方企业和社区的联系尤其应加强高校与,,,在重要位置是高校三种职能中发展变化最快的学生雇主之间的联系这是高校的重要发展方向,。,。、一个其表现日趋多样化具体而言当今发达国须引起高等院校足够重视他们的文化艺术甚’。〔〕家区域高校社会服务职能发展变化的主要特点有至娱乐设施都应向地方社区开放以下几个方面。日本早在年就成立了全国性的按重要“”。,课题划分的产学合作研究委员会年日、一政府对社会服务工作更加关注本产业合理化审议会向通产省提交了《关于产学世界各国着力改变大学与经济部门相互隔绝合作的教育制度》的咨询报告。年底日本内,“的状态纷纷把密切大学与区域发展的关系提上

3、阁会议通过的《国民收人倍增计划》强调要特别了重要的议事日程,并从制度层面来促进双方的重视产学合作”,“加强教育、研究、生产三者之间”。合作与发展。的有机联系,,,年法国通过了《高等教育法》规定大美国在年出台了《莫里尔法案》以后,年美国国会又通过了另一保证高等教育与学要积极参与国家与地方的经济和文化活动向。,,即。社区开放设施从此几乎所有的大学都设立了地方经济相结合的法案《哈奇法案》此后美、国国会还陆续通过了第二个《莫里尔法案》、《莫里跨学科的与本区域周围环境和经济发展有关的。,、尔法案修正案》《史密斯一利费法》和《班克赫德教学或研究机构年密特朗总统签署了,一,《高等教育法》将职业化确定为高等

4、教育的总体琼斯法》等进一步以法律的形式具体地保证了,,区域高等教育与区域社会经济发展的紧密结合。目标之一要求高等学校更多地与工业界合作同,,时让校外人士更多地参与高校的决策和管理提这些法案基本确立了高等教育与区域互动发展。,的思路,并对其他国家产生了很大影响。高高校的对外开放程度同年教育一企业工作。。,组成立年改名为教育一经济高级委员会年英国《世纪年代英国高等教育,“,该委员会通过提供有关方案和建议促成教育与的发展》的绿皮书指出政府所关注的主要问题,。,仍然是如何使高等教育更有效地为改善国民经济企业的合作促进大学参与经济发展年。”,,该委员会提出做出贡献为此英国高等教育必须注意第一《学校与企

5、业未来的条建议》和,“”《未来的另一种合作年法国社会的教育体端正对工商业的态度谨防轻商的势利观念第〔收稿一一日期〕,男,,。〔作者简介〕张永昊一山东日照人临沂师范学院学报编辑部教授©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net,。制》两个重要报告展示了法国高等学校与企业合的许可证工作。,作的新前景。各类咨询服务在美国区域高校为区域,,,社会经济发展提供的咨询方式有多种多样有教二战之后在德国经济复苏过程中各区域经,,,授咨询也有学生咨询有业余咨询也可到政府

6、济发展水平出现了很大的差异为了充分发挥地,《高等教育法》,或企业部门担任顾问既有为某项产品或某个企方优势联邦政府于年通过,,明确要求高等学校必须参与地方的经济建设主业的个别咨询也有对整个地区经济发展的宏观动为地方经济发展做贡献,高等学校的专业和课咨询。咨询的对象涉及政府、企业、公司,咨询的程设置可以根据各区域经济发展的需要进行调整内容包括政策、管理、战略决策和技术发展等等。,和改革。据有关资料在美国大学中有的教师从事过各种形式的咨询工作,其中工程系的教师超过、、二社会服务内容丰富形式日趋多样,。,商学系的教师超过在美国高校中经济合作与发展组织的教育研究与革新中心虽然咨询被认为是为区域社会经济

7、发展服务最简、、,曾把世界主要国家高等学校社会服务的途径概括单最基本最常见的一种方式但咨询工作往往为五条大学提供设施及人力资源供社区使用满是区域高校与企业之间结成更高级合作关系而迈出的,足社区提出的各种要求主动参与研究社区的不第一步高校中许多由企业资助研究开发的同需求根据社区的需要,分析社。区存在的种种问项目往往是在咨询的基础上确立起来的题并提供各种可能的对策主动向社区提供与身社区服务。社区服务的形式多种多样