微软1303期结业测试

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1、7、新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是（1分）  A.强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 B.强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系 C.强调教师对自己教学行为的分析与反思 D.建立促进教师不断提高的评价体系8、某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件，你认为下列哪个方法最为便捷、可行（1分） A.老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件 B.老师将课件刻成

2、光盘发给每位同学 C.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝 D.老师将自己的课件上传到学校的FTP上，让需要课件的同学自己去下载9、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是①选题应具有可操作性；②选题应联系实际；③选题应强调知识的传递；④选题应具有开放性；⑤选题应具有一定的综合性。（1分）  A.①②④ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤10、在Frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果（1分）  A.预览窗口 B

3、.HTML窗口 C.视图窗口 D.普通窗口二、多选题11、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（1.5分） A.画图B.PhotoshopC.暴风影音D.ACDSEEE.FrontPage12、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件（1.5分） A.FlashGetB.WordC.WindowsMediaPlayerD.PowerPointE.WPSOffice13、每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下

4、关于教学设计作用的说法正确的是（1.5分） A.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合B.教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高C.教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长D.教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题E.建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科

5、学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格14、以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（1.5分） A.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面B.教学理论可以帮助教师在教学过程中尽量从学生的内需出发，充分考虑学生学习的心理机制，以安排教学活动过程C.传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动D.学习

6、理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的，关注个体行为永久性的变化，研究什么是学习的基本条件，并研究学习系统所含因素存在的理由（如动机、练习、反应等）E.学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物15、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些（1.5分） A.DreamWeaverB.ExcelC.WPSD.PowerPointE.Flash三、是非题16、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以

7、便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况（0.5分） A.正确 B.错误17、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100～200KB之间，一般使用JPG格式（0.5分）  A.错误 B.正确18、学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤（0.5分）  A.错误 B.正确19、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业（0.5分）  A.错误 B.正确20、张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知

8、主义的教学策略（0.5分） A.正确 B.错误