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时间:2019-06-25
《语文苏教版三年级下册24 寓言两则(鹬蚌相争)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、24、寓言两则第二课时学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.要学会本课的生字,理解课文中的词语的意思。3.懂得只为眼前的一点利益互不相让,争执不休,最终只会两败俱伤,让第三者得利的道理。学习重点:有感情地朗读课文,理解寓意。学习难点:理解寓言故事所渗透的道理运用到生活中。教学过程:一、温故互查看图片认识鹬和蚌,鹬的特点是蚌的特点是二、自学质疑读题质疑:①鹬和蚌为什么会争吵?()②他们争吵什么?()③他们是怎样争吵的?结果怎么样?自学解疑三、合作解疑(一)初读课文,整体感知1.自读课文(要求:读准字音,读通句子)2.分段朗读课文,互评。3.我能用简练的话说说文章
2、主要讲了一个()故事。(二)精读课文,理解寓意1.品读课文第二、第三自然段分别画出鹬和蚌说的话。(1)品读鹬说的话。①小组通过指名读、评议、小提示:读出鹬当时说话的语气。(2)读蚌说的话。抓住“毫不示弱、得意洋洋”来体会蚌当时说话的神态和语气。“弱”的意思是()。(3)师生分角色对话,再现鹬蚌相争的激烈场面。2.品读第四自然段(1)在师生共同表演时顺势理解“相持、筋疲力尽”等词语的意思。相持:、筋疲力尽:(2)说一说你觉得鹬和蚌到底谁厉害呢?()(3)齐读第四自然段。3.小组齐读课文。四、巩固拓展1.用自己的话说说这个故事发生的起因、经过、结果。2.指名说故事。五、总结
3、反馈1.学了这个故事,我的收获是
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