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时间:2019-06-24
《初中英语人教版七年级下册Unit8 Section B 1a -1d》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、腰营学校中学部教案设计课题Unit8Isthereapostofficenearhere?课时3授课时间2017/5/16教学目标1.学会交通标志。2.能熟练指路。3.学会怎样表达位置。4.理解听力材料。5.词汇:along,turn,right,left,crossing,neighborhood,6.句型:Istherea…Yes,thereis.Justgo…教材分析重点准确表达位置。难点准确表达位置。课型NewModel教学过程1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)Gothroughth
2、epicturesandexplainthesignstotheSs.【教学设计说明】1.复习了走路方法。2.呈现本节重点。3。充分达到热身目的,提高了参与率。2.Presentation(呈现新知识)(1).Showpicturesandtalkaboutthem.(2).Workon1a.Matchthewordswiththesigns.(3).CheckSs’answers.【教学设计说明】通过对每幅图片的描述,引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的。3.PairworkHaveSs
3、makeconversationbasedonthepicturesin1a.Getsomepairstopresenttheirconversationtotheclass.【教学设计说明】通过对话练习使学生进一步掌握问路指路的单词,以及表述方法,并能够更直观的理解并记忆新单词。4.Workon1b(完成1b)Listenandwritethecorrectplaceforeachletterinthepicture.【教学设计说明】培养学生的观察力,通过简单的造句提高课堂参与率。5.Listeningpract
4、ice(听力练习)(1)Workon1c.Listenagain.Fillintheblanks.(2)Workon1d.Imagineyouandyourpartnerarethetwopeopleinthepicturein1b.Askandanswerquestionsabouttheplaces.(3)Role-play.Asksomepairstoperformtheirconversationtotheclass.【教学设计说明】本部分听力练习旨在锻炼学生提取细节信息的能力。角色扮演的设置主要是将孩子带
5、入情境。6.Homework2.Writehowyougettoschoolfromyourhome.初中英语基础写作训练摸板____年____班姓名__________Unit词汇积累仿写句子形成段落——整理成文板书设计Unit8Isthereapostofficenearhere?词汇积累:along,turn,right,left,crossing,neighborhood,仿写句子:作业布置Homework1.TranslatethesentencesintoEnglish.1)邮局在哪里?在超市旁边。2)
6、这附近有图书馆吗?ThehospitalisinfrontoftheparkonCenterStreet.GoalongBridgeandturnleft.Thehospitalisontheright.It'sinfrontoftheparkonCenterStreet.有,在第五大街上。3)银行在哪里?在旅馆和电子游戏中心。4)附近有公园吗?有,在学校对面。5)电话亭在哪里?在邮局旁边。教学反思我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了初中英语写作必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行了
7、“词汇积累——仿写句子——形成段落——整理成文”的练习。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。我有意识地给学生创设了说英语的环境。总之,通过这节课的一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。此表格大小可拉动,格式不可变动.
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