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时间:2019-06-24
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1、Unit6I’mwatchingTV第三课时SectionB(1a—1e)【目标导航】1.掌握本节的重点单词、短语、句型。2.通过独立思考和小组合作,能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。3.熟读听力对话,并就对话内容正确做题。【重点和难点】1.现在进行时态基本构成:be+Ving2.动词+ing的变化规则;3.介词+地点【学习过程】一、超前预习Ⅰ.预习P34,写出下列单词。1.游泳池2.超市3.购物;商店Ⅱ.译出下列短语1.在学校2.在河里3.在游泳池里4.在超市5.在图书馆Ⅲ.根据1a的图片,完成表格。
2、并两人合作进行对话。A.Istheman?(在河里游泳)B.No,he.He’s(在池塘里游泳)IV.找出你的疑惑:____________________________________________________________________________________________________________________________二、课中学习I.预习检测翻译短语:1.在河里游泳2.在图书馆读书3.在超市购物II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析:表示地点的介词和介词短语at表示一个点(或小
3、地方)例如:atNo.12MiddleSchool,athome,athesupermarketon表示一个表面例如:onthewall,onthebeachin表示一个范围(或大地方)例如:inChina,inClass5inapool重点难点释义: 1.atschool或inschool在学校里;atthelibrary在图书馆;atthesupermarket在超市2.He’sswimminginapoolinariver.他在游泳池或河里游泳。III.学习过程:1.小组合作,根据1a的图片,完成表格。2.小
4、组合作,根据表格内容,进行问答。3.听力技能提高1)听录音完成1c;2)根据1c,两人做对话。4.综合运用能力提高,根据听力对话,试着自己做对话。【课堂练习】一、看课本34页的1a,根据图画内容及例句试着表达句子.Forexample: What’sishedoing? Heisswimming.Whereisheswimming? Heisswimminginapool.1.2.3.4.5.二、单项选择( )1.—WhatisTomdoing? —He__________thecomputer. A
5、.use B.isuseing C.isusing( )2.Hisfatheris_________anewspaper. A.looking B.seeing C.reading( )3.Thestudentsare_________theteacher.A.listento B.listeningto C.listening( )4.Thegirls_______inthec
6、lassroom. A.sings B.singing C.aresinging( )5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother. A.to B.on C.with【要点归纳】1.动词+ing的变化规则;2.介词+地点【拓展练习】一、根据句意和首字母提示完成单词1.Heisctheroom.2.Myparentslikereadingnafterlunch
7、.3.Doyouwanttojmefordinner?4.Ithinkwclothesisboring.5.–What’sthegirldoing?-Sheisuthecomputer.6.SusanandMaryaretalkingothephone. 二、用词的适当形式填空1.Katewithhissisters(swim)now.2.He(notplay)basketballontheplaygroundnow.3.It’sseveninthemorning.MrBlack(have)breakfast.4.-
8、--WhatXuMing(do)?---Heiseatinglunchwithafriend.5.Listen!Andrew________(sing)inhisroom.三、句型转换⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)Hehisroom.⑵I’mdoingmyhomework.(改为
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