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1、太和县高效课堂教学设计人教版七年级英语下册太和县课改骨干教师寒假教学研修成果集萃系列丛书《太和县高效课堂教学设计》人教版英语七年级下册丛书主编陈玉健丛书副主编李刚李磊本册主编洪敏本册副主编凡秀云张春丽本册编委王晨阳徐虎王冬梅李勇付晓艳宫平阮文雅宫彦平丁永刘娜140太和县高效课堂教学设计人教版七年级英语下册编制人：王晨阳审核人：徐虎课题Unit1Canyouplaytheguitar？Period1SectionA(1a-1c)课型听说课课标要求1.能谈论自己或他人的能力2.能正确使用情态动词can3.能通过文章标题推测文章主题学习目标1.识记和拼读词：guitar,si
2、ng,swim,dance,draw,chess,speak,join,club2.学会下列句型进行对话：-Canyouswim/draw/sing?–Yes,Ican./No,Ican’t.-Iwanttojointheart/musicclub.3.能正确使用情态动词can重难点预设正确使用情态动词can学习导航备注任务一：认读并书写本课单词1.自读、记忆单词，小组互相检查读写情况2.写出下列单词并展示。弹吉他___________跳舞_________游泳__________唱歌_____________下国际象棋_________画画_________说英语__
3、__________3.Playaguessinggame.(巩固新单词)任务二：听力练习1.听录音完成1b（学法指导：做听力抓住关键词很重要哦！）2.核对答案3.再听一遍，跟读听力内容任务三：展示提升1.Pairwork:-Canyoudraw/sing....?-Yes,Ican./No,Ican’t......2.展示1c对话（建议：各组抢展，对于能够脱开课本的表演者，有额外加分）140太和县高效课堂教学设计人教版七年级英语下册达标测评一、选择题（必做）1.Canyou________English?A.speakB.talkC.say2.Canhe_______
4、___basketball?A.playB.playsC.playing3.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A./B.aC.The二、将下列句子译成英语（选做）1.我想加入艺术俱乐部。___________________________________________________________.2.你的朋友会弹吉他吗？___________________________________________________________.课堂小结：1.我的收获:词汇:句型:_2.我的易错点：___140太和县高效课堂教学设计
5、人教版七年级英语下册编制人：王晨阳审核人：徐虎课题Unit1Canyouplaytheguitar?Period2SectionA(2a-2d)课型听说课学习目标1.识记和拼读词汇：tell,story,begoodat...2.学会应用下列句型进行对话：-Whatclubdoyouwanttojoin?-Wewanttojointhechessclub.3.能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。重难点预设谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。学习导航备注任务一：译一译theswimmingclub___________thedancingclu
6、b__________________thesingingclub______________themusicclub____________________theartclub_________________thestorytellingclub_______________thechessclub_______________thesportsclub____________________任务二：听力活动1：1.听2a录音，圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。活动2：1.听2b录音，完成句子。2.再听一遍录音
7、,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。140太和县高效课堂教学设计人教版七年级英语下册活动3：完成2c1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?B:Shewantstojointhechessclub.活动4：2d1.教师领读或听录音带跟读课文。2.学生质疑，师生共同解惑。3.Role-playtheconversation.达标检测选词填空，每词只用一次。(join,want,do,can,can’
