英语人教版七年级下册英语教学设计

《英语人教版七年级下册英语教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit11HowwasyourtripSectionA2a-2d教案一、教学目标：（一）知识目标：1.学习并熟练掌握下列单词或短语。milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,milkacow,rideahorse,feedchickens,2.学习并熟练掌握下列句型，谈论过去的事件。Howwasyourschooltrip?Itwasgreat！Didyouseeanycows?Yes,Idid.Isawquitealot.DidCarolrideahorse?No,shedidn’t.Bu

2、tshemilkedacow.Werethestrawberriesgood?Yes,theywere./No,theyweren’t.（二）能力目标：使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。 (三)情感目标：鼓励学生积极参加课外活动，热爱农村，服务农村，多体验农场的各项工作。二、教学重难点1.教学重点：掌握本节课的新单词、词组。学会使用句型Didyou…？Yes,Idid.／No,Ididn’t.Didshe/he…？2.教学难点动词过去式，使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。三、教学方法情景教学法任务型教学四、教学用具课件、多媒体、

3、课本。五、教学过程LeadinQuestion1Whatdidyoudolastweekend?Letstudentstalkaboutthisquestionfor2minutes.T:Whatdidyoudolastweek?S1:Ididmyhomework.S2:I..Presention1让学生回顾卡若尔在农场的活动，为下面的听力做准备。提出问题，让学生根据要求进行听力练习。Presention2Playthetapeof2a.Thenchecktheanswers.Presention3Playthetapeagain,answerthequestio

4、nsin2bPresention4找出听力材料，学生进行对话练习。锻炼学生交际能力。Presention5提出几个关于2D的问题，让学生阅读并找出答案1、WheredidEricgolastweek?2Whodidhevisit?3.Whatdidhedoonthefarm?4.Howwastheweatherthere?5.Whatdidhedoatnight?6.Howwashistrip?角色扮演，相互交流，讨论。布置作业1、练习2d的对话。2、完成练习册上的相关内容。