英语人教版七年级下册I'd like some noodles. A

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.TeachingdesignNO.22MiddleSchoolWeiQiang教材分析这节课是七年级人教版下册第十单元第一课时的内容，本节课的中心内容是学习关于食物的新单词和wouldlike新句型。本节课重在让学生掌握新的有关食物的词汇并且学会如何点餐。上学期学生已接触过部分食物及类似的消费情景如购物。所以本节课的目的是通过本课的学习来拓展学生的交际能力，提高学生与同伴交流并合作的技巧，并且培养学生学以致用的良好学习习惯。教学目标1.知识目标 掌握新单词:noodles,beef,mutton,chicken

2、,cabbage,potatoes,tomatoes,large.学会wouldlike构成的疑问句及回答，并能够使用该语言进行交际对话。2. 能力目标让学生了解去饭店购面的一般程序，能清楚表达自己对食品的需求，在学习表达点菜﹑订餐等活动中培养合作的能力。 3.情感目标“在用中学，在学中用”，在活动中让学生体会学习英语的乐趣，激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习英语的信心；模拟生活场景，在交流中增长学生生活经验，促进人际交往。教学重点1.学习日常生活中有关的食物名称的单词；2.学会wouldlike句型的特殊疑问句及其回答。教学难点1.感悟两个疑问句的相同点

3、和不同点；2.灵活应用新句型模拟生活场景进行点菜、订餐、购物等对话。教学方法1.Reading,speakingandwriting.2.Task-basedlanguageteachingmethods.教学用具电脑，投影仪，多媒体课件Unit10I’dlikesomenoodles.课后调整补充教学过程Step1GreetingGreetthestudentsasusual.Step2:LeadinT:Today,wearegoingtolearnunit10,I’dlikesomenoodles.Ibringsomefoodhere.Now,let’ss

4、eewhatarethey?Step3:Presentation1.newwordsa.Newwordsoffood.(ppt)b.Newwordsofvegetables.(ppt)c.Newwordsofmeat.(ppt)d.Readingpracticeaboutthenewwords.2.practicewiththesentencepatterns“whatkindof……wouldyoulike?–I’dlike……。”a.showpicturesofdifferentnoodlesspecial1-special4,askstudentstry

5、toaskandanswerlike“whatkindofnoodleswouldyoulike?–I’dlike……noodles.”b.showpicturesofdifferentsizeofbowls,leadstudentstrytopracticetheconversation“whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?–I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles.”c.askstudentstoreadthesampleconversationindifferentrolesandtr

6、ytomakeaconversationingroupsoffour.d.Askseveralgroupstopresenttheirconversationsanddomoreexercises.Step4summarya.Reviewthenamesofnewfood,vegetablesandmeat.b.Reviewhowtoordernoodlesinannoodlehouse.Step5.Homework:a.Reciteandmemorizethenewwordswelearnedinthisclass.b.Makeconversationsab

7、outorderingnoodlesinpairs.