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《英语人教版八年级下册unit 7 section b 2a-2e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit73a:reading主备人贺元敏导者贺元敏课型新授课使用时间课标要求AsksomestudentstoreviewtheirconversationsaboutpandasTopracticestudents’readingskills导学目标知识目标Keywords:big,bamboo,zoo,popular,cute,blackandwhite,Sichuan,famous,endangered,beautiful,forest,protect能力目标Topracticestudents’readingskills情感目标Trainstude
2、ntstoloveanimalsandprotectthem导 学重难点重点：KeywordsTopracticestudents’readingskills难点：KeywordsTopracticestudents’readingskills导法讨论法、创造导学法学法练习法、讨论法、体验法导学准备课件，导学案教案来源自撰导学过程导学环节导学过程师生活动设计意图创设情境，快乐导入•Asksomestudentstomakeupconversationsaboutpandas创设情景，教师引导，分组讨论，两两学生相互讨论创设问题情境,引导学生思考,激发学习兴趣,让
3、学生体会生活离不开数学,数学来源于生活.探索实践,自主归纳Scanthearticleagainandwriteshortanswerstothequestions1.WhatisLinWei’sjob?2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?3．Whatdoadultpandaseat?4.Whyarepandasendangered?5.Whatisonewayofsavingpandas?教师出示学案，学生独立完成。小组讨论——分组讲解——老师更正给学生一个平台,使学生能自我认真阅读,归纳答案，从而增强学生们阅读能力发展思
4、维,拓展应用Completethesentencesusingwordsandphrasesfromthepassage.1.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeveryearlyinthemorningto_______学生独立完成后，小组讨论，得出结论。汇报结果。教师点拨。通过上面的学习.练习应用进一步对文章内容理解,学生对阅读内容有一定的了解,,巩固本节所学的知识.breakfastforthebabypandas.1.Adultpandasdonothavebabiesvery____,andso
5、meofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof_______.2.Anotherreasonforfewerandfewerpandasisbecausepeoplearecuttingdown____sopandashavefewerplacestolive.3.AspecialprograminChengduteaches_______aboutwhypandasare__________andhowtosavethem.4.The__________________isalsohelpingtosavethepand
6、as.It’s_______________moretreestomakemorehomesforthepandas.归纳总结,、交流体会总结本节你的收获,与同伴交流你的体会.小组讨论，写出体会。通过小结,让学生进一步体会本节所学知识,从而形成本节知识的网络,形成一个完整的知识体系.板书设计导学反思一、创设情境,导入新课二、探索实践,自主归纳三、发展思维,拓展应用四、归纳总结,交流体会
