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《英语人教版八年级下册Unit7 Section B 2a-2e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题Unit7-9Reading日期5.23教学内容Unit7SectionB2a-2e教学目标词汇（音、形、意）bamboo,endangered,research,keeper,awake,excitement,illness,wild,government,whale,oil,protection,huge短语prepare…for…,runover,walkinto,fallover,takecareof,infact,so…that,asymbolof,liveintheforest,orso,diefro
2、m,spendtimedoing,cutdown,causemoreproblems,send…to,theimportanceof,inthefuture句型theweight/number/time/length….ofPandasareendangeredanimals.学情分析学生在之前的课中大致了解关于熊猫的内容，但是表述濒危动物依旧是本节课的重难点。另外，本节阅读课要求学生能够掌握快速浏览课文，选取关键信息的能力。教学重点快速浏览文本，筛选信息教学难点归纳总结筛选信息的能力教学策略1.图片辅助2.阅读训练
3、3.小组互助情感态度价值观培养目标（话题）1.了解我国的濒危动物2.保护濒危动物学习方法能力培养目标1.朗读，短句2.对比模仿3.阅读能力中略读筛选信息的能力教学流程教师活动学生活动设计意图及时间分配展示单词短语bamboo,endangered,research,keeper,awake,excitement,illness,wild,government,whale,oil,protection,hugeprepare…for…,runover,walkinto,fallover,takecareof,infac
4、t,so…that,asymbolof,liveintheforest,orso,diefrom,spendtimedoing,cutdown,causemoreproblems,send…to,theimportanceof,inthefuture迅速对所列单词和短语进行朗读和英汉互译预习检测（排除词汇障碍）5mins图片导入，引导学生从四个方面对动物进行描述。1.Whatdotheylooklike?2.Wheredotheylive?3.Whatdotheyeat?4.Whatdoyouthinkofpanda
5、s?提示词：big,bamboo,zoo,popular,cute,beautifulendangeredblackandwhite,forestSichuan,famous学生看图，小组讨论。1.师生互动2.小组讨论，代表回答阅读前导入（读前准备）5mins引导学生在文中找出数字，并了解其含义.1.学生快速浏览文章，找出文中数字While-reading（5mins）2000，300，12，102.找出相关数字的含义通过数字导入我国濒危动物，学会endangered的表达Pandasareendangeredani
6、mals.学生模仿操练相关句型While-reading（5mins）带领学生仔细阅读1、2段，回答所给出的问题1.WhatisLinWei'sjob?2.Whatdothebabypandaseatforbreakfast?1.Thepanda_______attheChengduResearchBaseareawakeveryearlyinthemorningto_________breakfastforthebabypandas.2.In________,pandashavebecomeso__________
7、thattheyarenowasymbolofChina.学生读前两段并且回答问题While-reading（5mins）带领学生仔细阅读第3段，回答所给出的问题Whyarepandasendangered?Adultpandasdonothavebabiesvery____,andsomeofthebabiesonlyliveforashorttimebecauseof_______.学生读第3段并且回答问题While-reading（5mins）带领学生仔细阅读最后一段，回答所给出的问题Whatdoestheed
8、ucationprograminChengdudo?Whyarescientistsdoingresearch?AspecialprograminChengduteaches_______aboutwhypandasare__________andhowtosavethem.TheChinesegovernmentishelpingto____
