《无韵之离骚太史公笔法小议》

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1、资中筠无韵之离骚___太史公笔法小议司马迁其人其事司马迁(前145或135—前90前后)，字子长，西汉史学家、文学家任太史令。1、二十漫游。世代史官的家庭，父亲司马谈有志于写一部规模空前的史书，并积极为此准备。但后来觉得自己年事已高，精力学识皆不济，于是寄厚望于司马迁，并着力培养他。让其饱览诗书之后，行万里路。他要求儿子进行一次为期两年多的全国漫游。他在汨罗江畔高声朗诵屈原的诗，痛哭流涕；他在曲阜学行古礼，表达对孔子的纪念；他在孟尝君的故乡考察当地民风与好客养士的关系。这是为《史记》做准备的一次实地考察。2、李陵之祸22岁漫游归来

2、，位任郎中。38岁继父职：太史令。开始写《史记》。47岁时，匈奴犯汉，李陵气傲领五千（少）兵抗击，上得战场，捷报连连，朝廷内夸饰之词满溢的同时，匈奴集所有兵力应付李陵，于是寡不敌众战败被俘。武帝问，史官直言。获罪为阶下囚，一年后，判死刑。3、痛下蚕室汉朝刑法：死罪犯人有两种方法可以免死，一为缴纳五十万钱，二十宫刑。清贫史官，下蚕室，坚强的苟活于羞辱中。50岁出狱，为中书令（传达文件的宦官），恍惚只为《史记》延残喘。直到孙子为候，汉宣帝时，《史记》才得以见天日。总结：司马迁，西汉史学家、文学家,字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，司马谈

3、之子，世代史官家庭。早年遍游南北，考察风俗，采集传说。公元前108年继父职，任太史令，前104年订太初历，对历法进行改革，后因对李陵军败降匈奴之事有所辩解，被判死罪而下狱，后受腐刑。出狱后任中书令（传达文件的宦官），发愤著书，前后花了16年的时间完成了《史记》这部不朽的著作。史家之绝唱－史记的史学价值中国古代史学起源很早，先秦时就已产生了比较成熟的史学著作。就写作体裁而言，先秦史著大多为编年体，如《春秋》、《左传》等，以历史人物为中心的纪传体尚未出现；就内容涵盖范围而言，先秦总体上无足以称为“通史”者。《史记》的价值在于：《史记》

4、是“前四史”之首，（前四史：史记、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》），共130篇，全面记述了上自黄帝，下至汉武帝近三千年的历史。《史记》由本纪（12）、表（10）、书（8）、世家（30）和列传（70）五部分组成，开创了纪传体，首创以人载事的写法，是我国第一部纪传体通史。纪传体，列传世家本纪表书无韵之离骚－史记的文学价值１、我国第一部传记文学总集。它记事三千年，精选一百四十余人，非倜傥不凡之人不得入选，因此凸现非常之人，非常之事。司马迁叙述历史，实事求是、公正无私，对历史人物的善恶功过敢于秉笔直书，具有实录精神。他又是伟

5、大的文学家，笔下的历史人物多姿多彩，栩栩如生。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，前句颂扬《史记》在史学上的高度成就，后句说《史记》虽然不是用韵文写的，但却像《离骚》那样表露出浓郁的怨愤不平之情。预习课文，解释下列词语在文中的含义：⑴奇气：雄奇的气势或气象。⑵汪洋恣肆：文章言论气势豪放，潇洒自如。⑶隽（juàn）永：（言语、诗文）意味深长。⑷风雨如晦：晦，黑暗。白天刮风下雨，天暗如夜。形容政治黑暗，社会不安。⑸郁结：忧思烦冤纠结不散。⑹刻薄寡恩：形容极为冷酷。⑺怨谤：怨恨非议。⑻众寡悬殊：形容双方人力的多少相差极大。⑼

6、为（wè¡）虎作伥（chāng）：比喻给恶人当帮凶。⑽刀笔吏：古代在竹简上记事，用刀刮去错字，因此把有关公文案卷的事叫做刀笔，刀笔吏即文书小吏。⑾扼腕：用一只手握住另一只手腕，表惋惜、⑿门阀：世代显贵的家庭。⒀荒诞无稽：稽，考查。十分荒唐，不可凭信。⒁不堪：疏懒或才能不称。⒂拓边：开拓边疆。⒃洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快、连续不断。⒄刑戮:受刑罚。⒅微词：隐含批评和不满的话语。⒆殊不知：竟没有想到。（20）刑余：指阉人，即受过宫刑之人。（21）阿世：迎合世俗。问题：1、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，那么你怎

7、么理解司马迁在自己的生死面前所作的选择？明确：有志之士忍辱者，必为负重——发愤著书，延续生命的意义。2、古人云：“缀文者情动而辞发”。“意有所郁结，以舒其愤”是写作的一种心理契机。比如，本文的作者资中筠，他写这篇文章的时候是不是也处在这样的心理契机之中？“在那段风雨如晦的日子里，怀着压抑无告，欲哭无泪的心情，通读了《史记》”，于是恍然悟得，于是强烈的共鸣。总结思考：发愤作书者，书必然内容充实、精神饱满。用资中筠在文中的词就是——“奇气”。好，下面我们来细读文本，看看资中筠在《史记》里发现了怎样的“奇气”。寻找奇气。明确：共五点。1

8、.这“奇”，不仅在于以极其简洁、凝练的文字囊括了广袤的空间和绵远的时间——纵横万里，上下千年。1.2、也不仅在于生动地刻画了数以百计的文臣、武将、帝王、游侠、骚人、处士，个个栩栩如生，跃然纸上。齐读第一、二自然段，3.尤其在于以克制、含蓄的笔法，表