地理人教版七年级下册澳大利亚的教学设计

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1、第四节澳大利亚【设计理念】依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体现探究学习的理念，鼓励学生通过探究学习真正参与到教学活动中去。充分发挥学生的主体作用，通过创设学习情景，引领学生主动参与，乐于探究，合作学习，培养学生分析地图找规律，探究问题引资料，并能够运用比较的方法解决实际问题，从而实现地理学习方式的转变。【学习目标】1、运用地图，说出澳大利亚的地理位置；2、识记几个澳大利亚的特有动物；3、对照澳大利亚牧羊带分布图、对比分析三个牧羊带。【教学重点】澳大利亚自然条件与农牧业发展的关系。【教学难点】澳大利亚特有生物的古

2、老性。【教学准备】多媒体课件；澳大利亚地形图，澳大利亚农牧业分布图。【课时安排】2课时（第一课时）【教学设计】教学内容师生活动提示和建议整装待发：1、世界唯一个，独占整个大陆的国家学生思考观察；教师展示图片和地图。以旅游的形式开展整节课的内容，培养学生学习地理的兴趣。整装待发：2、澳大利亚在世界中的位置教师通过多媒体课件的形式展示，让学生答出澳大利亚周边的大洲和大洋，以及所在的半球位置。海陆位置—北：亚洲；南：南极洲；东：太平洋；西：印度洋位于：南半球和东半球。用展示地图加提问的方式，让学生增加思考，并且能够用提问的形式让学生记忆深刻。整装待发：

3、活动一：我们暑假（7月），去澳大利亚，应该选择哪种交通方式去，以及该带哪些衣物?教师展示课件，并且找学生谈相关的看法；学生思考相关问题，并且给出题目的相对答案。通过前面的引入知识的学生能够比较顺利的答出用：船或者飞机；也能说出咱们是夏天，澳大利亚是冬天，应该多带些冬天的衣物。让学生通过前面知识的展示和学生做到当堂运用和思考。从而培养学生的思考能力和做题能力。，第一站：野生动物园——世界活化石博物馆了解澳大利亚的国徽，在国徽上有两种澳大利亚特有的动物。它们是动物界的跳远名将──袋鼠和形体庞大的鸸鹋。澳大利亚还有很多特有生物，如鸭嘴兽、考拉。澳大利亚

4、的特有生物，是在地球演化过程中保留下来的古老生物种类，它们虽然显得有些原始，但是却成为人类研究地球演化历史的活化石。并且展示多张野生动物的图片和文字介绍。研究澳大利亚成为世界活化石博物馆的原因。教师出示澳大利亚的国徽图，创设情境，提问学生，在图片中看到哪些动物，能认出它们是什么动物吗？学生思考后回答。国徽的左边是袋鼠，右边是鸸鹋。过渡语：澳大利亚有很多古老的野生动物，第一站我们去澳大利亚参观野生动物园。教师展示图片和文字，挨次介绍动物：1、国兽袋鼠；2、鸸鹋；3、鸭嘴兽；4、考拉；5、针鼹和琴鸟。教师提问：澳大利亚的特有生物有什么共同特点？学生：

5、很古老。教师提问：为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？试着用大陆漂移说的观点解释一下。教师通过提供的资料，让学生体会世界活化石博物馆的含义，通过活动二—提问：为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢？并且展示世界大陆板块的变化。接连给出学生相应的思考问题：1.澳大利亚大陆约在什么时候与其他大陆分离的？2.澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋，这对生物的进化会产生什么影响？3.实际上，长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大利亚大陆，还有南极大陆。为什么澳大利亚大陆有那么多特有生物，而南极大陆却很少。学生：能够答出因为澳大利亚的大陆是长期独

6、立的，生物进化的速度相对的比较慢。通过澳大利亚国徽的认识，让学生的知识面有所拓宽，让学生再次对地理学生产生好感和兴趣。1.通过展示图片和文字，让学生认识更多野生动物，可以激发学生学习地理的兴趣，让学生在兴趣中学习。2.通过讨论，增强学生的参与意识，团队合作精神。让学生在合作中学会学习，学会锻炼自己的各种能力。3.通过创设情境，教会学生学习对生活有用的东西，学习对终身发展有用的东西。第二站：“羊”博物馆——“骑在羊背上”的国家。澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家。知道澳大利亚适合绵羊生长和繁殖的自然条件，地形而言分为东部大分水岭，中部

7、平原，西部高原，整体的地势较低平和平坦。澳大利亚的气候总体较为湿润；并且无大型野生食肉动物，这些条件都使得澳大利亚的绵羊放牧发展较好。澳大利亚因此有了三大牧羊带，粗放牧羊带、绵羊与小麦混合经营带、羊牛与经济作物混合经营带。表格展示三大牧羊带的比较，得出三大牧羊带的特点。总结出澳大利亚的农牧业机械化程度高，是世界重要的羊肉、羊毛生产国和出口国。教师讲述：澳大利亚还有世界上的之最是：世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家。下面我们去参观牧羊场和国家羊毛博物馆。教师出示图片：澳大利亚养羊业的发展图片。教师讲授：这是澳大利亚的牧羊场。澳大利亚是世界上绵羊

8、数和出口羊毛最多的国家。教师提问：为什么澳大利亚非常适合绵羊的生长和繁殖呢？学生：气候、地形适宜。草多，没有大型食肉动物。教师出示电脑课