语文人教版九年级下册5-2孔乙己

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1、课时计划第11课时　　　　　2015/11月23日授课人：刘先卫课题了解互联网课型新授教学目标１、能说出互联网中的常用设备及基本功能２、能根据实际情况选择上网设备和方式。教学重难点重点内容互联网中的常用设备突破关键阅读难点内容根据实际情况选择上网设备和方式突破方法根据环境和设备情况进行选择易错点交换机和路由器区分强化方式功能区分学情分析本课的知识对学生来说是头一次接触，因此在讲解中各个知识点都应是让学生明确掌握教材注重动手实际操作能力板书设计一、理解互联网二、如何将计算机联入互联网环节内容小组合作学习模式设计意图T学生

2、活动教师活动展示目标明确要求预习反馈探索新知１、互联网中的常用设备２、根据实际情况选择上网设备和方式互联网结构图上网方式：１、个人电脑上网方式１）ＡＤＳＬ方式２）宽带３）有线通２、局域网上网方式３、手机上网　　阅读目标要求学生讨论：能上网的设备有哪些？小组展示：展示目标要求个人电脑；平板电脑；智能手机实物展示：网卡；ＡＤＳＬ　ＭＯＯＥＭ；交换机；路由器。引导学生学习新知识。环节内容小组合作学习模式设计意图T学生活动教师活动典例分析平行强化归类总结拓展迁移ＡＤＳＬ上网方式宽带上网局域网上网（交换机；路由器）手机上网学生说

3、明自己家上网方式描述上网链接小组学习讨论。回答讨论结果小组学习讨论。回答讨论结果学生阐述，品评思考讲解分析ＡＤＳＬ上网方式指导提问并适时补充解答学生的疑问。指导提问并适时补充解答学生的疑问。１、ＣＭＮＥＴ上网　２、ＷＩＦＩ上网品评总结：1、要点2、解答学生练习中的疑难问题。这一部分是本课的一个重点也是难点，有针对性的解决学生实际问题。由学生自主创作，开发学生的创造性。激发学生要表现的欲望，增强其成就感。分层作业A:A:本课学案B:反思课时计划第１２课时　　　　　2015/11月３０日授课人：刘先卫课题流动的信息课型新授

4、教学目标１、查看ＩＰ地址和查找需要的信息。２、学会压缩文件并能将压缩文件解压缩。３、能查杀病毒。教学重难点重点内容查看ＩＰ地址和查找需要的信息。突破关键实践操作难点内容信息的保存突破方法系统默认位置和自定位置易错点找不到信息的保存位置强化方式区分系统默认位置和自定位置学情分析本课的知识对学生来说是头一次接触，因此在讲解中各个知识点都应是让学生明确掌握教材注重动手实际操作能力板书设计一、查看ＩＰ地址　　　　　　三、压缩文件二、查找信息　　　　　　　　四、网络安全环节内容小组合作学习模式设计意图T学生活动教师活动展示目标明

5、确要求预习反馈探索新知１、查看ＩＰ地址和查找需要的信息　２、学会压缩文件并能将压缩文件解压缩３、能查杀病毒　　一、查看ＩＰ地址二、查找信息阅读目标要求学生练习讨论：查看ＩＰ地址小组展示：学生练习展示目标要求１、打开控制面板－查看网络状态和任务２、选择更改适配器设置３、查看本地连接属性４、查看ＩＰ属性１、在地址栏中输入网址引导学生学习新知识。环节内容小组合作学习模式设计意图T学生活动教师活动典例分析平行强化归类总结拓展迁移三、压缩文件四、网络安全系统默认位置和自定位置描述上网链接小组学习讨论。保存信息（保存位置的选择）小

6、组学习讨论。回答讨论结果小组讨论，回答讨论结果学生操作练习学生阐述，品评思考２、单击超链接进入信息所在网页３、通过搜索引擎搜索１、压缩文件和文件夹２、解压缩１、加强信息道德素养，提高信息安全意识２、开启网络防火墙３、使用杀毒软件杀毒提问：查找文件的方法？保存位置及位置查找品评总结：1、要点2、解答学生练习中的疑难问题。这一部分是本课的一个重点也是难点，有针对性的解决学生实际问题。由学生自主创作，开发学生的创造性。激发学生要表现的欲望，增强其成就感。分层作业A:本课学案B:反思课时计划第１３课时　　　　　2015/１２月

7、７日授课人：刘先卫课题网络新纪元课型新授教学目标１、了解网络对人们的学习、生活的影响２、体验网络课堂、电子地图、网络电视等网络新技术的应用３、认识到网络对社会进步起到巨大的推动作用教学重难点重点内容在线教育新模式突破关键阅读资料，上网搜索相关信息，选课体验。难点内容了解其他网络应用突破方法阅读资料，上网搜索相关信息，与同学交流易错点网络中的学习资源受版权保护的，应在许可的范围内合法使用强化方式上网学情分析本课的知识对学生来说是头一次接触，因此在讲解中各个知识点都应是让学生明确掌握教材注重动手实际操作能力板书设计一、在线

8、教育　　　　　　　　　　三、在线娱乐二、在线生活环节内容小组合作学习模式设计意图T学生活动教师活动展示目标明确要求预习反馈探索新知１、了解网络对人们的学习、生活的影响２、体验网络课堂、电子地图、网络电视等网络新技术的应用３、认识到网络对社会进步起到巨大的推动作用一、在线教育　阅读目标要求阅读资料，上网搜索相关信息，选课体验展示目标