2.6一元一次不等式组（一）教案

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1、黄瓜园中学教学案第二章2.6一元一次不等式组（一）教案年级：八年级学科：数学主备教师：白丽仙副备教师：一、学习目标1.理解一元一次不等式组及其解的意义，加强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性；2.初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方。3.能运用不等式组解决简单的实际问题，培养学生独立思考的习惯和合作交流意识；重点理解一元一次不等式组及其解的意义，加强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性难点初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法二、学生自主学习教师活动学生活动副备批注用幻灯片展

2、示学习目标：1.理解一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组等概念.2.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集.回顾与思考:1．什么叫一元一次不等式？如何解一元一次不等式？2.不等式2x-1＞-x的解集是什么？某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月。如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨.（1）该校计划每月烧煤多少吨?问题：你能列出一个不等式组吗？你能尝试找出符合上面一元一次不等式组的未知数的值吗？5三、合作探究教师活动学生活动副备批注通过学

3、生之间的讨论和交流，让学生自己总结出结论，可以达到学生对新知识一个更加深刻的印象。同时，教师根据学生总结出来的结论，及时用课件或在黑板上板书出正确的结论，以达到学生自己纠正错误的效通过学生自己的动手操作，一方面使学生能够体会数学的学习是运用于生活的，另一发面，通过学生解不等式组，可以达到巩固新知识的目的一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组5四、达标测评5教师活动学生活动副备批注展示幻灯片五、课堂小结5归纳总结：1、这节课你有哪些收获？5