英语人教版三年级下册Where is my car？ Part A

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1、科目英语年级三年级教师毕晶时间2017.06课题Unit4Whereismycar?PartA课时1教学目标1.能够在语境中运用Whereis…?It’sin/on/under…询问和回答物品所在的位置。2.能够听说、认读in/on/under三个方位介词。3.能够听懂一些简单的的指示语，并能够按照指令把东西放在相应的位置上。内容分析本部分提供学生要学习的核心句型：Whereis…?It’s…课本通过张鹏和John放学后收拾书包的情景让学生感知该句型的语义及语用情境。本部分的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够在图片和教师

2、的帮助下，在语境中运用Whereis…?It’sin/on/under…来询问和回答物品所在的位置。学情分析经过一个学期的学习，孩子们对英语有了一定的认识，掌握了一些简单的对话和词汇。本单元的话题是学生比较熟悉和感兴趣的，且接近学生的生活，学生喜爱并且善于模仿、表演，但是他们有意注意的时间较短，经历容易分散。所以在教学过程中老师应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种游戏、活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效学习，保持他们学习的欲望和兴趣，让他们在玩中体验、玩中创造。重点难点重点：听说、认读in/on/under三个方位介词。难点：能够在

3、图片的帮助下运用句型Whereis…?It’sin/on/under…询问物品位置并回答。方法与策略仿说-机械性操练-意义性操练-交际性操练-综合运用教学准备多媒体课件，方位介词in/on/under卡片，desk图片教学活动与设置教学过程教学活动预设困难及解决方法设计意图二次备课1.Warm-up1.Warm-up教师播放儿歌《HeadShouldersKneesandToes》的动画视频，全体学生起立跟着一起做动作。儿歌的速度比较快，有的学生可能跟不上儿歌中唱的指令。解决办法：在听做之前，先和学生一起复习一下有关“身体”的单词。通过歌曲，不仅可以活跃课堂

4、气氛，而且可以使学生快速地把注意力集中于课堂上，还可以复习以前学过的词汇，一举多得。2.Presentation教师出示“功夫熊猫阿宝”的图片，用阿宝引出in/on/under并教授这三个方位介词。注意在教读单词发音时，分解读音请学生自己拼读。用阿宝和同学们捉迷藏这一拟人情景呈现要学习的方位介词，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。3.Practice(1)听音做动作。每个方位介词配上一个动作。根据教师指令学生把文具放在相应的地方。学生可能对“put”这一单词反应不明显。解决办法：教师可以通过做动作，让学生理解“put”即“放，放置”的意思。把以前学习过的

5、有关“文具”的词语进行复现。通过听音做动作，检查学生对物品位置的理解。Isayyoudo可以教师说，学生做，也可以一个学生说，其余学生做。（2）奇怪的位置。在讲台上摆放A，B，C三个盒子，A盒子装着写有全班同学名字的卡片。B盒子装着写有方位词的卡片，如in,on,under。C盒子装着写有以前学过的实物名词的卡片，如anapple,apencilbox,anicecream,acat等等。在黑板上贴好有以下公式组成的句子：is.ABC三个学生上讲台，分别从A、B、C三个盒子里抽出一张卡片，然后站在黑板相应的地方，卡片上的内容即组成一个句子，如Johnisun

6、deranapple.然后请全班将该句子读出来。通过这个有趣的游戏，学生不仅复习了以前学过的单词，而且在活动中发挥了自己的想象力和创造力，练习表达物品的位置。4.Texttime（1）组织学生对对话内容进行预测。（2）Listenandanswer.A.WhereisZhangPeng’spencilbox?B.WhereisZhangPeng’spencil?(3)Repeatafterthetape.学生跟读课文，模仿正确的语音语调。（4）Role-play。学生进行角色扮演。在听录音之前，教师引导学生了解对话中的人物和对话发生的地点，请学生预测对话中的

7、主人公发生了什么事情？带着问题去听录音，学生的注意力更集中，更容易理解对话。在这里可以对学生进行教育，培养学生养成良好的生活习惯，平时应该把自己的书包和玩具收拾好。5.游戏：Extension整理凌乱的书桌和书包。四人结为一个小组，请学生讨论书包，文具和玩具等应该放在什么地方。通过音义相结合的游戏活动，遵循词不离句的原则，滚动前面的句型，帮助学生巩固Whereisthe…?It’sin/on/under…的句型和以前学过的单词。参考语言：Therearesomanythings.Let’sputthemaway.Wherecanweputthepencil/

8、ruler/…?Discussinyourgroup