2、underchairdesk在句子中灵活运用教学用具：玩具车实物卡片图片教学过程：一、热身／复习（Warm-up/Revision）1、Guess:Whereismy…?一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：Inyourbag?/…让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。2、Where is it? 教师拿出一个球，随意抛到不同的位置，让孩子根据情况描述一下：“Where is it?”(It’s under the desk./… ) 二、呈现新课 （Presentation） 1、出示主题图（把单词去掉），提
3、问：“What can you see?” 让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍） 2、让孩子根据图自由的提问：“Where is the pencil/…?”，请其他孩子回答。 在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。 3、出示单词卡片，开火车认读。 听录音，跟读练习。 小组比赛认读，看谁说的又快又准。 三、趣味操练（Practice） 1、Listen and point Point to the lamp/…！
4、三、扩展性活动（Add-activities） Talk about the picture. 板书设计：Unit 4 Where is my rule car? (A) Let's learn on in under chair desk 图片 词卡Homework：
