英语人教版三年级下册At the zoo Let's learn

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1、PEP人教版三年级下册Unit3AtthezooPartALet’slearn教学设计马关县第二小学陈柏坊一、教学目标1、能够听、说、认读形容词fat、thin、tall、short理解其词义，注意告知学生这是两对反义词。2、能够在教师提供的语境中运用fat、thin、tall、short四个形容词及句型：Lookat...It’sfat/…来描述动物外型特征。3、能听懂含有形容词的几个指令，能按指令做动作，并能说唱歌谣：“Befat.Befat.Befat,fat,fat……”4、渗透爱护动物、保护动物的教育。二、学前分析三年级是小学生学

2、习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。他们有极强的求知欲和表现欲，活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣。我在设计课堂教学活动时借助图片，肢体动作，Flash动画等创设直观的教学情景，采用玩、猜、做、说、唱等灵活多样的教学方法来吸引学生的注意。同时课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语，让他们尝试成功的喜悦。三、教学重点和难点1.本课教学重点是词汇：fat、thin、tall、short.2.本课教学难点是句型：Lookatthatmonkey.It’sfat!四、教学过程Step1Warm

3、-up1、Greeting.师生问好。引出课题“Atthezoo”2、Singasong“Atthezoo”，之后回答问题：Whatanimalscanyousee?Step2Presentation1、教学单词fat.教学该单词和句型Lookatthatmonkey.编歌谣:Befat.Befat.Befat,fat,fat.2、教学单词thin.3、singasong“Hello”.4、教学单词tall.5、教学单词short.6、课件出示本课时录音，学生跟读。7、Let’splay炸弹游戏。8、Let’sdo.St

4、ep3Let’smakeasummary.这节课你学到了什么，你有什么收获？fat的反义词是thintall的反义词是shortLookatthatmonkey.It’sfat.Step4Sum-upWhichgroupwins?Step5ConsolidationAnimalsareourgoodfriends.Pleaselovethem!动物是我们的好朋友，请爱护它们！Step6HomeworkDrawyourfavoriteanimalanddescribeit.画一幅你最喜欢的动物，并描述它的特征。Step7板书设计fatthin

5、tallshortLookatthatmonkey.It’sfat!