英语人教版三年级下册At the zoo Part A Let's learn

《英语人教版三年级下册At the zoo Part A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3AtthezooPartALet’slearnLet’sdo教学设计黄甫学校周慧Teachingmaterials:PartALet’slearnLet’sdoTeachingaims:1、知识目标（1）能听懂、会说、会认读单词：tallshortfatthin。（2）能够运用句子：Lookat...It’s...，简单描述动物。（3）能听懂Let’sdo活动中的指令并作正确的反应。2、能力目标（1）能运用所学形容词和句型对人或物进行简单描述。（2）培养学生的口头表达能力、表演能力。3、情感目标（1）让学生进一步感受到学习英语的乐趣，积极参与交际活动，

2、培养他们乐于与他人合作交流的习惯。（2）注重培养学生关爱动物，关注大自然的美好情感。Teachingkeyanddifficultpoint:重点能听懂、会说、会认读单词：tallshortfatthin及句子：Lookat...It’s....难点1.掌握单词thin的正确读音。2.能够在Lookat...It’s...句式中灵活运用本课所学形容词。Teachingaids:1．教师准备教学光盘。2．教师准备动物图片。3．PPT课件。Teachingsteps:Step1:Warm-up&Revision1.Greeting.2.教师创设情境——Gotothezo

3、o,来复习上学期学过的动物类单词。（elephant，dog，cat，monkey...）3.教师播放Unit2ALet’schant,师生一起吟唱。Step2:Presentation&PracticeLet’slearn1.教学单词tall,short.（1）教师以介绍新动物朋友的方式引入giraffe.师出示长颈鹿图片，并用tall来描述它的特征。师用夸张的语言边说：Lookatthatgiraffe.It’stall.（板书并教读）（2）教师出示图片babygiraffe,通过对比，引出单词short,板书并教读单词short.2.活动——看图说话教师课件出

4、示图片，学生看图说句子。如：Lookat....It’s....3.教学单词thin，fat.（1）教师播放三年级上册Unit4ALet’schant,师生一起吟唱。（2）教师出示两只猴子图片，让学生观察有什么不同，引出单词thin和fat，教师板书并教读单词。4.活动1：说反话（课件出示规则）（1）T:我说Yes,你说No.Tall,tall,tall.S:Short,short,short.（2）T:I’mtall.Tall,tall,tall.S:I’mshort.Short,short,short.活动2——看图说话教师课件出示图片，学生看图说句子。如：Lo

5、okat....It’s....5.教师播放Let’slearn部分录音，学生一边跟读，一边用手指出所读单词，句子。6.教学Let’sdo（1）Listenanddo.教师发出指令：Befatthintallshort.学生做动作。（2）教师出示四张形容词图片，播放录音，让学生根据歌谣排列图片顺序。（3）让学生模仿并跟读句子，最后配上有创意的动作，请学生上台表演。Step3:Consolidationandextension活动1——我来说两句教师在纸条上写几个关键词，学生根据纸条上的关键词来说句子。每组指派一名学生到讲台前抽签来决定描述的内容。如：T:ele

6、phanttallS:Lookattheelephant.It’stall.T:motherthinS:Lookatmymother.She’sthin.活动2——保护动物大战（1）Whatshouldnotdoatthezoo?（2）Theanimalsarelovely.Pleaselovethem.Step4:Homework1.Readthewordsandsentencesandwritethewordsforfivetimes.（读单词和句子，并将单词抄写五遍。）2.Drawyourfavoriteanimalsanddescribethem.（画一画你

7、最喜欢的动物并用今天我们所学的形容词描述它的特征。）板书设计Unit3Atthezoo图片tall.Lookatthat图片It’sshort.图片fat.图片thin.