英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo BLet's talk

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1、人教版PEP三年级下册Unit3AtthezooBLet’stalk课时内容BLet’stalkBMakeamonster课时目标1，能在听懂、会说A部分Let’stalk的基础上，学习形容词big，small和long，学习使用句型“Ithas…”来介绍动物。并能在生活中适当而灵活地运用。2，通过游戏活动，巩固本单元A,B部分Let’stalk的内容和培养学生学习兴趣。3，通过小组合作学习，培养学生自主学习和小组合作学习的能力，为终身学习和发展奠定基础。重点难点重点：1，听、说、认读单词big,small,long和s

2、hort。2，听懂、会说句型”Ithas…”。难点：能在生活中准确熟练运用本课句型进行会话和日常交际。教学准备：1，教师准备歌谣磁带。2，教师准备教学挂图或自制课件。3，学生准备好自己画的喜欢的动物，白纸，画笔。4，教师准备用来评价奖励的小贴画或其他小礼物。教学设计Step1:WarmingupGreetthestudentsandchant.设计思路：通过唱歌谣的方式，复习上节课学习的形容词，活跃课堂气氛，创设良好的学习氛围。在表演中，注意提醒学生做动作。活动方式：全班活动，课件或者录音机播放音乐。Step2:Lead

3、inginLookatthepictureofsomebodyanddescribehimorher.设计思路：通过课件呈现人物的照片，并描述他或她。活动方式：全班活动，同桌活动。T:Lookatthescreen.Hereisapicture.Doyouknowwhosheis?Ss:Yes,itisyou.T:Yes,itisme.Lookatme,Ihaveanose,Ihaveamouth,Ihavetwoeyesandtwoears.Ihavetwoarms,twohandsandtwolegs.OK.Nowb

4、oysandgirls,youmaylikethisworkinginpairs.Goahead.Whocanhaveatry.Step3:PresentationTeachthenewdialogueandgetthestudentstoknow.设计思路：创设情境，通过师生、生生之间相互问候交流，进一步丰富学生语言。活动方式：自主学习，小组交流合作，交互语言学习。1，教师请学生观察画面上的大象，问：T:Lookattheelephant.Wow!Itissobig.Lookatitsnose.Itislong.配合手

5、势和肢体语言，让学生充分理解单词long。引导学生说出：Ss:Wow!It’ssolong!T:Yes.Ithasalongnose.Lookatitstail.Isitlong,too?Ss:No,itisn’t.It’sshort.T:Yes.Ithasalongnoseandashorttail.教师板书并带读短语:alongnose和ashorttail。T:Lookatitseyes.Aretheybigorsmall?Ss:Small!T:Yes!Ithassmalleyes.Lookatitsears.Ar

6、etheysmall,too?Ss:No!They’resobig!T:Yes!Ithassmalleyesandbigears.教师板书并带读短语：smalleyes和bigears。2，通过手势和身边物体的对比，让学生充分理解long和short以及big和small。教师指着屏幕上的大象，对学生说：Lookattheelephant.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears。重读Ithas,让学生注意Ithas和It’s的区别。3，课件播放Let’st

7、alk的画面及对话，学生听一遍后跟读模仿。4，分角色朗读，表演对话。Step4：Practice1,Practicethedialoguein“Let’stalk”ofpartB.设计思路：通过对话，游戏等方式进行操练，进一步熟练运动新句型，使学生在愉快、轻松地学习环境中，自然地使用所学语言。活动方式：同桌之间操练对话。学生也可以用上自己的姓名，也可以对句子进行适当调整，奖励说的好，气氛热烈的学生。2，Describetheanimalyoudraw.设计思路：让学生描述自己画的小动物，运动新句型。活动方式：小组讨论交流

8、。Step5:ConsolidationMakeamonster.设计思路：用学生准备好的白纸和画笔，发挥学生的想象力，运用本课句子，培养学生听说和认知能力以及综合归纳语言的能力。活动方式：同桌合作完成。Step6：SummingupEvaluatetheperformanceofthestudentsinclass