英语人教版九年级全册Unit Section A 1a-1c

《英语人教版九年级全册Unit Section A 1a-1c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit13WearetryingtosavetheearthSectionA1a-2d教学设计一、知识与技能目标：1.学习并掌握单词litter,advantage,bottom,fisherman,coal,ugly,cost,wooden,plastic,takeaway短语beharmfulto,atthetop(ofsth.),takepartin。2.能正确运用现在完成时，情态动词和usedto句型。二、过程与方法策略：1.听：能基本听懂课文录音，并回答有关环境问题。2.说：能正确描述有关环境的话题。3.读：能读懂难易程度

2、与课文相当的短文。4.写：能就本单元话题写一篇有关环境的倡议书。三、情感态度目标：1.进一步提升学生的理解能力和对所学知识的活学活用能力，让学生活学活用，动脑思考。2.让学生有环境危机意识，学会关注环境保护环境四、教学重难点：1.教学重点：（1）能正确运用现在进行时，现在完成时，被动语态，情态动词和usedto句型。（2）保护环境的措施方法。2.教学难点：能正确运用现在进行时，现在完成时，被动语态，情态动词和usedto句型。五．教学方法：1.情景教学法2.讲授法六、教学步骤:Step1：Leadin(情境导入)1.用多媒体给学生播放

3、有关环境污染的视频：avideoaboutthefogandhazemadebyafamoushot,ChaiJing.然后询问学生对环境污染的看法和观点。教师询问：(1).Whatkindsofpollutionsdoyouknow？(2).Whatdoyoufeelaboutthepollution?(3).Whatcanyougetfromthevideo?学生回答：Ithinkthereare____.①noisepollution②airpollution③waterpollution…..(设计意图：本部分是热身部分，吸引

4、学生的注意力，通过视频和课前的一个师生问答互动引入新课的话题，环境污染与保护。)Step2：Pre-task(任务前准备):1a.Herearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollution.Writethemintheboxbelow.Thenaddmorewords.(阅读1a部分，把方框中的单词按照产生的污染类型归类，并添加更多的单词。)loudmusiccarsrubbishplaneslitteringshipsfactoriessmokingbuildinghousesmobilep

5、honesnoisepollutionairpollutionwaterpollution________________________________________________(设计意图：通过本环节让同学们更多的了解污染的类型及分类，同时拓宽思路，为下面的听力做准备。)Step3：Cirl-task（任务环节）Task11b.Listenandcompletethesentences.（听录音完成表格的内容，并核对答案）Tony:Theriverwasfullofwaste.Mark:Butitusedtobe……Tony:

6、Yes,butpeoplearethrowing……Mark:Toprotecttheriver,everyoneshould…(设计意图：通过1c的对话训练锻炼学生的口头表达能力和小组的合作意识，同时巩固对本课内容的认识，分别对他们的对话和表演进行评价。)Task3任务前准备：Huntthewords。landpollution/airpollutionnoisepollution/waterpollution……开展词汇接力，规定时间内写出最多的词汇。（设计意图：通过展示柴静的采访，进行词汇接力，充分调动学生的积极参与意识，有效的

7、集中学生的注意力，唤醒学生脑海中与话题有关的知识储备，为听力做好准备。）Task4listening（1）2a，Listentotheinterview.CirclethekindsofpollutionthatJasonandSusantalkabout.A.landpollutionB.airpollutionC.noisepollutionD.waterpollution(2)2bListenagainandcompletethesentences.1).Theairisbadlypollutedbecausethereare_

8、_______ontheroadthesedays.2).Factoriesthatburncoalalso______theairwithalotofblacksmoke.3).Thereisalsotoomuchru