英语人教版九年级全册Unit 4 Section A 1a-1c

《英语人教版九年级全册Unit 4 Section A 1a-1c 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionAPeriod1(1a-1c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：humorous,silent,helpful能掌握以下句型：①Paulausedtobereallyquiet.②—DidMariousetobeshort?—Yes,hedid.③—What’shelikenow?—He’stallnow.2)能够用英语描述自己或他人过去常常做的事情；发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。2.情感态

2、度价值观目标：让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时中出现的生词humorous,silent,helpful2)学会描述自己或他人过去常常做的事情基本句型：Sb.usedto…3）发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。2.教学难点：usedtodo/be句型三、教学过程Step1GreetingsStep2ReviewShowsomepictures,letSstrytodescribethesepeople.----W

3、hatdoeshelooklike?----Heisshortandhehasshorthair.----Whatisshelike?----Sheisreallythin.通过对话的形式复习描述人物外貌特征和性格特征的词汇，顺利引入新单词humorous（幽默的）,silent（沉默的）,helpful（有用的）。引导学生尽可能多的联想已知词汇，并根据课本1a的表格，完成对上述词汇appearance和personality的归类。AppearancePersonalitytalloutgoingst

4、raighthairfunny……Step3通过图片和两个不同时间，对人物过去和现在的一些特征做对比，导入新知识usedtodo/be句型。InthepastnowThirtyyearsagoMay26,2017KateshorttallTomthinfatZhangziyiShorthairLonghairWritethefollowingsentencesontheblackboard:Katewasshortinthepast.Sheistallnow.→Kateusedtobeshort,but

5、nowsheistall.Tomwasthininthepast.Heisfatnow.→Tomusedtobethin,butnowheisfat.Annahadlonghairinthepast.Shehasshorthairnow.→zhangziyiusedtohaveshorthair,butnowshehaslonghair.Step4初步了解usedtodo/be句型，看图做练习，巩固运用usedto…，butnow…来做简单的对话。Step5看课本1b的图片，做听力练习。Step6Gra

6、mmar1、usedtodosth.过去常常做某事表示过去经常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已经不存了，强调过去与现在的对比。e.g.Theyusedtobegoodfriends.他们过去是好朋友。(暗示现在不是了)2、usedto的否定形式有两种：didn’tuseto或usedn’tto。e.g.MrsBrowndidn’tuseto/usedn’ttotravelinsummer.布朗夫人过去夏天不旅游。3、usedto用于疑问句时，可借助助动词did，也可以将used提到主语前。e.g.Di

7、dyouuseto/Usedyoutoplaytheguitar?他过去弹吉他吗？注意：beusedtodosth.被用来做……(被动语态)e.g.Thiskindofwoodisusedtomakepaper.这种木头是被用来做纸的。beusedtodoingsth.习惯于做某事e.g.Myfatherisusedtodrinkingaglassofwateraftergettingup.我的父亲习惯于起床后喝杯水。练习题根据所给汉语提示完成英语句子。1)Myuncle__________(以前是个司

8、机),butnowheisanactor.2)Tom’sfather______________(过去常常看书)afterlunch.3)Mary________(以前常常骑自行车)towork,butnowshe_______(习惯步行)towork.4)Thepencil________(被用来书写).Step7小组活动，看图做对话，练习usedtodo/be句型，重点强调否定和疑问句。Step8Summary1.Newwords：hu