一次函数图象（3）

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1、八年级数学技能课教案授课地点多媒体大厅授课时间2016年11月25日第4节课授课人周相荣课题第四章第三节一次函数图象（3）教学目标1.理解一次函数的概念、掌握一次函数图象的画法，2.理解一次函数的性质，能准确利用性质解决实际问题；3.培养学生归纳总结重点知识的能力，提高其分析和解决问题的能力.教学重点利用一次函数的概念、图像和性质解决实际问题。教学难点会用类比法和待定系数法求解一次函数的表达式教具多媒体课件课型复习课教学方法对比分析法、归纳总结法课时第三课时教学过程教学内容备注一、复习：1.一次函数的

2、相关概念？2.一次函数的图象做法及注意事项？3.正比例函数和一次函数图象及性质（学生填空）（1）图象分别过什么定点？（2）当k>0时，正比例函数图象过______象限；y随x的增大而____一次函数图象过过______象限；y随x的增大而____。（3）当k<0时，正比例函数图象过______象限；y随x的增大而____一次函数图象过______象限；y随x的增大而____。4.用图表归纳总结函数图象及性质4.举例说明直线的倾斜程度与斜率k有关二、巩固练习典例析解：例1、题目（略）学生独立完成，教师加

3、以点评；例2、题目（略）学生口答（1）（2），教师讲解（3）；例3、题目（略）教师引导分析问题，学生板书过程；例4、题目（略）教师重点讲解，并示范书写解题过程.三、课堂小结四、作业布置板书设计1.一次函数的相关概念2.一次函数的图象及性质(1)b=0时，函数的图象及性质(2)b≠0时，函数的图象及性质3.例题讲解教学反思教研组长签字：