英语人教版三年级下册Unit 5 Part A Let's learn

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1、Unit5Doyoulikepears?ALet’slearn一、教学目标：1.学生能听、说、认读单词:apple/pear/orange/banana/grape2.学生能运用以下句子进行对话：--Doyoulikeapples?--Yes,Ido./No,Idon’t.3.让学生知道吃水果对健康有益。二、教学重、难点：1.学生能听、说、认读单词:apple/pear/orange/banana/grape2.学生能运用以下句子进行对话：--Doyoulikeapples?--Yes,Ido./No,Idon’t.三、教具：单词卡片、PPT、水果实物、餐盘、磁铁。四、学情

2、分析：三年级的学生已经学了一年多的英语，有一定的学习基础。孩子们的好奇心强，喜欢游戏、好表现自己，对英语学习很感兴趣。本课时为第二课时，通过第一课时的学习，大多数孩子已经初步掌握了单词：Apple/pear/orange句子：--Doyoulikeapples?--Yes,Ido./No,Idon’t.的发音和意思。本课将进一步深入的学习水果名称及句子的灵活使用。五、教学过程：1.Greeting.2.Showthelearningaims.3.Let’ssing.(同时告诉学生吃水果有益健康。)4.Let’splayaguessinggame.(T:Touchandgue

3、ss.What’sthis?Whatcolourisit?Lookatthepicture!Howmanyapples?Doyoulikeapples?)5.Listentothetapeandfollowitcarefully.6.Bealittleteacher.7.Groupwork.（Leadreading，readtogether,haveatest.）8.Let’splaygames.(1)Listenandshow.(2)Read,listenandpoint.9.Groupwork.Let’stalkwiththekeysentences.(—Doyouli

4、keapples?—Yes,Ido./No,Idon’t.)10.Let’sact.9.Let’schant.10.Listen,drawandcolour.（1）Drawanapples.Andcolouritred.（2）Drawtwobananas.Andcolourthemyellow.（3）Drawsomegrapes.Andcolourthempurple.13.Let’scheck.14.Summary.(T:Whatdidwelearninthislesson?)15.Homework:(1)把今天学的水果的英语名称告诉你的家人听。并且询问他们喜欢吃的水果。

5、(2)在家人的帮助下做一个水果平盘或水果沙拉。（选做）16.Whichgroupiswinner?