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《英语人教版三年级下册Unit 5 Part A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、教学目标1.知识目标:(1)能够准确听、说、认读水果类单词:apple,pear,orange,banana.(2)能够听懂并会说句型:Do you like.....? Yes,Ido./No,Idon’t.2.能力目标:能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.询问他人对某物的喜好并回答他人的询问。3.情感态度与价值观目标:(1)知道吃水果对健康有益，但要适度。(2)初步了解名词复数的用法。(3)能够在合作探究中找到学习英语的快乐。二、学情分析三年级的孩子们已经学习了一学期的英语,有一定的基
2、础,跟老师配合比较默契，能根据老师的指令和手势参与课堂，且对英语学习充满了兴趣，在课堂上表现比较活跃，在老师的鼓励下敢于大胆说英语。本次课学习的水果是孩子们日常熟悉的食物,贴近生活,更有利于孩子们掌握，且有些常用单词如apple,banana有些孩子已熟悉，单词orange在上学期所学关于颜色的单词中已学过，只是单词含义有所不同，单词pear的发音与之前所学的动物单词bear类似，孩子们也比较容易掌握。三、重点难点1.教学重点:(1)能够准确听、说、认读水果类单词:apple,pear,orange,banana.(2)能够初步了解名词复数的用法。(3)能够理
3、解对话大意,用正确的语音语调朗读对话,并且能够在语境中运用Doyoulike...? Yes,Ido./No,Idon’t. 来询问他人对某物的喜好并回答他人的询问。2.教学难点:(1)能够初步了解名词复数的用法。(2)用正确的语音语调朗读对话,并且能够在语境中运用Doyoulike...? Yes,Ido./No,Idon’t. 来询问他人对某物的喜好并回答他人的询问。四、教学准备1.水果实物。2.四线三格单词书写磁条。五、教学过程【导入】Leadin1.GreetingsGoodmorning,children.Nicetoseeyouagain.2.
4、Warmup1)T:Howmanygroups?One,two,three,four.Fourgroups2)T:What’sthis?Ss:apple.T:You’reapplegroup.What’sthis?Ss:orangeT:You’reorangegroup.Let’shaveacompetition.Comeon,children!3.Review&Leadin1)T:Yesterdaywehadaschooltrip.We’rehappy.Andweenjoyedsomuchdeliciousfood.What’rethey?N1S:bread
5、/juice/eggs/milk/water2)T:Ilikewater.Whatdoyoulike?N1S:Ilike~.3)T:Idon’tlikejuice.Whataboutyou?N1S:Idon’tlike~.4)T:Ilikefruitbest.Doyoulikefruit?Ss:Yes,Ido.【呈现】Presentation以猜谜方式引入每一种水果，采用自然拼读法进行教读，用图片引导孩子们区分名词单复数，再用Magiceyes以及有趣的图片检验孩子们是否初步了解名词单复数。1.apple1)Guess:It’sround.It’ssweet.
6、It’sred.What’sthis?(apple)2)Readafterme:anapple3)T:Howmanyapples?N1S:Threeapples.4)apple,apples:Magiceyes5)T:Ilikeapples.Doyoulikeapples?N1S:Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike~.T:Hereyouare.N1S:Thankyou.T:You’rewelcome.2.orange1)Guess:It’sround.It’syummy.It’salsoacolor.(orange)2)Readafterme:a
7、norange3)T:Howmanyoranges?N1S:Fouroranges.4)orange,oranges:Magiceyes5)T:Ilikeoranges.Doyoulikeoranges?N1S:Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike~.T:Hereyouare.N1S:Thankyou.T:You’rewelcome.6.pear1)Guess:It’syummy.It’syellow.Itlookslikeagourd.(pear)2)pearbear--pearGame:MagicfingersT:What’sthis?Ss:a
8、pear.3)T:Howmanypea
