英语人教版三年级下册Unit5 Part A Let's learn

《英语人教版三年级下册Unit5 Part A Let's learn 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5DoyoulikepearsA部分Let’slearnLet’schant教学内容A部分Let’slearnLet’schant教学目标认知目标1.能听、说、认读单词orange、pear、apple、banana及句子“Doyoulikepears?Yes,Ido/No,Idon’t.”来询问他人和表达自己的喜好。2.能根据节奏说唱歌谣。能力目标培养学生的口头表达能、归纳总结能力和说唱能力。情感目标教育学生要有合理的饮食习惯。重点、难点重难点掌握三会单词及句子。对名词的复数有初步的认识突破方法通过利用不同的水果来进行口头交流，以达到熟练的目

2、的教法与学法直观教学法。教学准备PPT课件教学过程Step1Warm-up1.Greeting2.Showaproverb“Anappleadaykeepsthedoctoraway1.Singasong“Anappleaday”Step2Presentation1.Lead-intoapple(s)Showapictureofanappleandasks：What’sthis?SS:appleT:Yes,anapple.Payattentionto“an”.Thenshowmanyapplesandletstudentstosay:“apples”.

3、请学生拼读单词并带读。T:Doyoulikeapples?Yes,Ido/No,Idon’t.教师板书单词和句型。2.Lead-intoorange(s)Showapictureofanorangeandasks：What’sthis?SS:orangeT:Yes,anorange.Payattentionto“an”.请学生拼读单词并带读。Thenshowmanyorangesandletstudentstosay:“oranges”.T:Doyoulikeoranges?Ss:Yes,Ido/No,Idon’t.教师板书单词和句型。并与学生进行练习

4、。个人练习，分组练习。Lead-intopear(s)3.Lead-intopear(s)Showapictureofpearandasks：What’sthis?Ss:pearT:Yes,apear.请学生拼读单词Thenshowmanypearsandletstudentstosay:“pears”.教师板书单词T:Doyoulikepears?Ss:Yes,Ido/No,Idon’t.分组练习句型单词。4.用同样的方法教授“banana”和“bananas”及练习T:Doyoulikepears?Ss:Yes,Ido/No,Idon’t.个人练习

5、，分组练习。5.复习朗读新单词6.Game游戏和竞赛相结合(1)What’smising?读出消失不见得水果的单词(1)Guessgame?猜猜被遮挡的是什么水果7.播放Let’slearn部分教学视频并让学生跟读Step3Practice1.学生在小组内采访对方的喜好并填写表格。“喜欢”用笑脸表示，“不喜欢”用哭脸表示如：A：Doyoulike____?B:Yes,Ido.A：Doyoulike____?B：No,Idon’t.…请学生上台读出他们的调查结果如：Amylikes____and_____.Sarahlikes____and_____.…

6、2.教师播放Let’slearn部分的录音。第一遍让学生听录音，教师教授学生不会的单词，第二遍让学生跟读。Step4Consolidationandextension请学生利用所学的物品及食物进行操练，如S1:Doyoulikethispencilbox?S2:Yes,Ido/No,Idon’t.练习后请学生上台表演。Step5Homework1.用今天学过的句型和单词，问一问你的爸爸妈妈是否喜欢某种水果，并教教他们怎么回答.2.抄写今天学过的4个水果单词，每个2行，并抄写中文，注意书写格式哦。BlackboarddesignUnit5Doyoulik

7、epearsapplesDoyoulikeorangespearsBananasYes,IdoNo,Idon’t