英语人教版三年级下册Unit5 part a let's learn

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1、Unit5Doyoulikepears?PartALet’slearn一、教学目标1.知识目标：词汇：能听说认读水果类单词：apple,pear,orange,banana句型：能够听懂并会说句型：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.2.能力目标：能够在图片和情景的帮助下运用句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.询问他人的喜好并回应他人的询问。3.情感态度、文化意识、学习策略目标:1)知道吃水果对健康有益。2）初步了解名词复数的用法。3）能够在自主学习，合作探究中找到学习英语的快乐。二、学情

2、分析三年级的学生活泼好动，善于表现自己。经过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了一定基础。本册教材较上册教材所选话题有所拓展，具体到本课将在学生已经掌握颜色和数字的基础上与学生就水果展开对话，并初步接触名词的复数。三、重点难点1.能够听说认读水果单词的单数。2.能够初步了解名词复数的用法。3.能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.来询问他人对水果的好恶。四、教学过程第一学时教学活动导入：1.Greetings2.warmup1)

3、Let’senjoyasong:Anappleadaykeepsthedoctoraway.讲授：presentation一．Learnthewords1)Learntheword“apple”PPTshowstheapple.T:Look,thisisanapple.Whatcolourisit?Ss:Red.T:It’saredapple.Readafterme.PPTshowsthepicture。T:Howmanyapples?出示复数的图片和单词：apples强调“s”,并教读发音，初步引入Doyoulike…?2）Learnth

4、ewordbanana.T:Whatcolourisit?Ss:Yellow.带读单词，出示单复数图片，强调“s”,并教读发音，初步引入Doyoulike…?3)依次学习orange,pear4）齐读单词并采用多种方式练习。二、practice1.listenandreadthewords.2.Askthestudentstoreadthewords.3.Gametime.三、Learnthesentence“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”1）Listentothedialogueandanswerthequ

5、estions.2)Teachthesentence“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”3)Askthestudengstoaskandanswer.四、ConsolidationListentothemusicandsing五、HealthyeducationAnappleadaykeepsthedoctoraway.六、Homework1.Askyourfatherandmother:Doyoulike…?2.Washthefruitforyourfatherandmother.Blackboarddesig

6、nUnit5Doyoulikepears?ALet’slearn图片apple图片banana图片orange图片pear