英语人教版三年级下册Unit3B Let's talk

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1、平安堡学区实验小学学校三年级英语学科教案授课教师姜春明授课时间授课类型新授课题Unit3BLet’stalk课时课时目标(1)知识目标：学生能够听、说、认、读单long,short,big,small;能够听懂会说单词children,tail;能够认读句型Ithas..（2）能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Ithas...描述动物并听懂别人的描述。(3）情感目标：培养学生具有热爱动物、保护动物的意识，能够做到不乱逗玩动物或乱喂动物等。学习重点能够掌握单词long,short,big,smal

2、l及句型Ithas...学习难点能够在特定的语境中将单词运用于句型之中。导学过程（学习内容、导学方法）学法指导设计意图Step1.Warm-up1.Greeting:Goodmorning.Nicetomeetyou!2.A部分Let’sdo.3.自我介绍：老师先做示范，Hi!I’mMiss...Lookatme.I’mtall.Ihaveanose.Ihaveamouth.Ihavetwoeyesand…Ihave…T:Canyoutalkaboutyourself?Ss:Yes.4.然后同桌两人互相介绍，

3、运用Ihave…能与老师进行简单日常用语问候。。认真听，做出相应动作复习身体部位单词训练学生的听说能力.复习已学过的身体部位,引出本节课所学内容.Step2Presentation:1.T:Good,boysandgirls.Youcantalkaboutyourselves.Canyoutalkabouttheanimals?Comehere,children!Welcometothezoo.2.Look!Anelephantandamonkey!(1)Lookatthe2.Look!Anelephanta

4、ndamonkey!(1)Lookatthemonkey.It’ssmall.Theelephanthasanose.It’ssolong.Ithasalongnose.)教授bigsmalllongshort这四个单词.3.T:Therearemanyanimalsinthezoo.MissWhite,John,MikeandChenJieareplayinginthezoo,too.4.Listenthetalkandfindtheanswer..学生能理解单词的意思，并且会说。能理解Comehere,c

5、hildren.的汉语意思。学生跟读。听录音感知新语言:Ithas-----.将学生带入教学情景学生听音学习新句式，并且能听出重点单词。学生感知新语言。Comehere,children.学习Ithas------创设情境学习新知.渗透英语语言，大量灌输。Q1:Whatanimalsdotheysee?A.elephantB.bear5.T:Oh,theyarelookingattheelephant.Canyouguesswhattheyaretalkingabout?6.T:Listenagainanda

6、nswerthequestion:Q2:ChenJie:Ithasa____nose.A.longB.shortJohn:Ithasa___tail.A.longB.short7.师指板书，领读.Ithas...三、Practice1、PPT图片机械操练，趣味操练。2、猜一猜游戏听音回答问题。理解文本意思。两人一组练习对话规范发音通过游戏掌握本节课对话。达标测评Ithasshortlegsandashorttail.It’shastwobigandblackeyes.It’sbig,andit’sblacka

7、ndwhite.Whatanimalisit?课后反思利用图片,实物来描述形象直观,有利于学生正确用Ithas----说出。猜谜游戏学生感兴趣，乐于参与。