英语人教版九年级全册unit 8 A 1a-2c

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1、倪邱中心学校九年级英语科导学案(教师用)时间:2014年11月日课题Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionA1(1a-2c)授课人刘金涛授课班级九(5)课型新授课主备人刘金涛备课组成员刘金涛学习目标1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:truck,picnic,whose,pink,rabbit,magazine能掌握以下句型:①Thepersonmustgotoourschool.②—Whosebookisthis?—ItmustbeMary's./ItmustbelongtoMary.2)能够用情态动词表推测.2.情感态度价值观目标:让学生根据已有事实推测可能性。

2、学习重难点1.教学重点:1)掌握本课时中出现的生词truck,picnic,volleyball,whose,pink,rabbit,valuable,somebody,anybody2)学会描述表示物品所属提问和回答:—Whosebookisthis?—ItmustbeMary's.2.教学难点:Whose.......isthis?句型学习策略自主——合作——探究学习流程学习活动学生活动教师活动二次备课Lead-inFinish1a.【温馨提示】1.Lookatthechartin1a,thendiscusswithyourgroupmates.Trytofillinthechartwi

3、thwordstodescribepeople.2.LetsomeSssaytheiranswers.LetotherSsaddmore.BelieveinyourselvesPresentationPresentsomepicturesaboutthenewwords,thenlearn.Readaloud.AskindividualSstoread.【学法点拨】Trytolearnnewwordsindifferentways。Listening1.T:Herearesomethingsbelongingtothosefivepeople.Listento1bandmatcheachpe

4、rsonwithathingandareason.2.PlaytherecordingfortheSstolisten.3.Sslistenandtrytomatchtheeachpersonwithathingandareason.4.Checktheanswers.【教师寄语】BebraveandtrytobetheBestones.1.Lookattheconversationin1candmakeconversationsinpairs.2.Letsomepairsaskandanswerinpairs.e.g.A:Whosebookisthis?PairworkandListeni

5、ngB:ItmustbeMary's.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.Workon2a:T:BobandAnnafoundaschoolbagatthepark.Listenandwritedownthethingsintheschoolbag.1.Lookatthechartin2a.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcheckthewordstheyhear.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.Ex

6、plainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstofillintheblankswiththerightwords.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Summary:表推测的形容词的用法1.TellSstomakeconversationsabouttheschoolbagusingtheinformationin2a.2.Letsomepairsactouttheirconversationsbeforetheclassand

7、finish2c.SummaryItmustbelongtoCarla.belongto意为“属于”,它一般不用于进行时态和被动语态。如:ThehairbandbelongstoAnna.(√)ThehairbandisbelongingtoAnna.(×)ThehairbandisbelongedtoAnna.(×)此外,belongtosb.通常可以和名词性物主代词或名词所有格(一般是’s所有格)互相转换

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