英语人教版九年级全册Unit 8 Section A 1a-2c

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1、LessonPlanforItmustbelongtoCarla.SectionA(1a-2c)海亮初中蒋婷婷教学总体思路：教师以春天美丽的风景图片引出自己的野餐经历，引导学生思考野餐需要的场地以及需要携带的物品。由此，教师引入课本中Carla和朋友的野餐。通过观察主题画中的物品和听力的输入，帮助学生理解“must”在做肯定推断时的运用。接着教师通过2a到2b的听说操练，帮助学生了解和区别must，could，might和could。最后通过2c的练习，综合运用以上学过的几个情态动词，帮助学生在具体有效的情景语境中运用目

2、标语言，做到学以致用。教材分析：本单元要求学生运用情态动词must，could，might和can’t，根据相关信息对神秘事件作出推断。本课是是该单元的第一课时，将学生置入picnic场景之中，要求学生学习相关物品的单词并且推测物品的归属。该话题轻松有趣，能有效的调动学生的学习积极性。学情分析：九年级学生通过两年的英语学习，已经掌握了与野餐相关的词汇和表达句型，乐于参与教师设计的教学活动。同时，通过第七单元的学习，学生已经对情态动词有了一定的了解。但是九年级的学生并没有系统的学习过情态动词表示推断这一用法，因此对于该内容

3、仍存在着较大的疑问。教学目标：（一）总体教学目标：本部分的教学目标是：要求学生能够听懂描述有关物品归属的对话；能够在听读信息输入中获取相关信息，并掌握情态动词must，could，might和can’t表示推断的用法。（二）语言知识目标：Afterthisperiod,thestudentswillbeableto:◆readandusethefollowingwords:picnic,truck,rabbit,whose◆askabouttheownerswiththestructure:Whosebookisthis

4、?◆talkaboutthebelongingofsomethingwiththestructure:Itmustbesb’s/Itmustbelongtosb.◆makeinferencesaccordingtosomerelevantinformationwithmodelverbs:must,could,might,can’t.（三）：文化知识目标：通过图片了解西方国家典型的户外活动场景，明确野餐需要携带的相关物品。教学重难点：Theteachingfocus:◆talkaboutpicnicthings◆make

5、inferenceswith：must，could，might和can’tTheteachingdifficulties:◆makeinferenceswith：must，could，might和can’t教学过程：Step1Lead-inEnjoysomenicepicturesofspring.(ToarousetheSs’interestbyenjoyingsomebeautifulpicturesofspring)T:Justnowweenjoyedsomenicepicturesaboutspring.Iwen

6、ttotheXinchangGiantBuddhaTempleandhadapicnicthere.(TohelpSstobefamiliarwiththetopic.)Step2Pre-listening1T:Carlaandherfriendshadapicnicyesterday.Theytookalotofthings.Whatdidtheytake?(Tolearnsomethingaboutpicnic.)T:Beforelistening,let’slookatthechart.Canyoupredictt

7、heanswers?(TocultivatetheSs’abilityofpredictingaccordingtothepicture.)Step3While-listening1T:Theseareonlyourpredictions.Nowlet’slistenandmatch.(ToseeiftheSscangettheinformationtheywantfromtheconversation.)Step4Post-listening1T:Youdidagreatjob.Nowjustlookatthepict

8、uresin1aandpracticetheconversationsinpairs.Here'stheexample.(ToseeiftheSscanwhattheyhavelearnedintargetlanguage.)Step5Pre-listening2T:BobandAnnawenttothepicnic